感统失调的具体表现
感统失调可大致分为,前庭感失调、触觉失调、本体感失调三大部分,表现为生活的方方面面。
1、前庭觉
前庭觉是影响孩子成长和学发展重要能力。前庭接收脸部正前方视、听、味、触的信息,筛选过再传入大脑,并选择正确的信息做回应,被称为大脑的门槛。前庭觉必须和空间感取得完全协调才能正确辨别空间位置。
前庭平衡感失调的表现好动不安,易跌倒,注意力不集中,上课不专心,调皮任性,爱挑剔。
2、本体感
本体感又成为“深度感觉”,是指来自四肢、肌肉、器官等的位置觉、运动觉、震动觉,简单来说,就是人体对自身的感觉,是人身体中的地图。人们能够不经由视觉进行吃饭、穿衣等活动,就是本体感的直接体现。
本体感不强的表现缺乏自信,消极退缩手脚笨拙,动作缓慢拖拉、消极没有上进心、缺乏自信心,走路撞桌椅,组织条理差,语言表现能力差。
3、触觉能力
触觉也叫皮肤觉。是人认识世界的第|一通道,它影响人对环境的第|一判断,也影响人对自身的情绪控制及对他人的情绪识别。对性格与情商影响较大。
触觉能力不佳的表现触觉敏感(防卫过当):对外界的刺激适应性弱,仅对固有经验有安全感。怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常陷于孤独、吸手指等。触觉迟钝(反应不足):反应慢,动作不灵活,缺乏自我意识,我行我素,容易打架等。
感统失调训练小方法:
大滑板:孩子头抬高、双脚并拢,两手张开趴于大滑板之上,从一定坡度的高台上滑下,在滑行的过程中刺激孩子的前庭、本体、触觉,锻炼肌肉能力。
羊角球:孩子双手紧抓球的两角,双眼看前,两脚起跳,借助球的弹力向前,行进中锻炼孩子的肌肉力量、协调性、反应能力,更可以用比赛的形式培养孩子的竞争意识。
大陀螺:双手抓紧陀螺,背挺直,双脚缩进陀螺中,随着身体重心的改变带动陀螺的旋转,在这过程中锻炼孩子的肌肉力量、协调性、前庭觉与反应能力。
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