北京少儿武术培训关键是兴趣。不要过早强迫他学习素描和色彩，zui好也不要强迫学习国画。因为幼儿美术讲究的是原生态创作。如果看yi下中国性甚至国际性大赛，除了少儿书画赛以外(书画比赛就是书法和国画比赛，不算真正的儿童画比赛)其他的少儿画讲究的是自我的想象和自由的色彩，这个时候用tou视啊明暗啊去束缚孩子的想象和美感是不必要的。这个时期要注意孩子的精神状态，要让他放松，愉快。因为原生态性的创作，幼儿的所有情绪和想法都会变成画的yi部分。少儿舞蹈(4张)教授新动作时可先解说动作的做法，然后解说节奏，也可以由教师口数节拍让学生练习，然后再配上音乐练习。某些较难的技巧，如串翻身、飞脚、旋子等，可先不配单薄进行练习，待达到yi定水平后再配乐练习。教授yi个新动作后(即使仅仅是动作的某yi步骤)，教师要在教室中选择yi个能纵观全班学生练习动作的位置，观察学生掌握动作的进程，以便对学生在练习动作时出现的问题和毛bing及时指点、纠正。
优秀的少儿武术培训提高心理素质良好的心理素质要从小开始培养。yi个人哇哇落地之时，犹如yi张白纸，涂成什么颜色就是什么颜色，所以，家长、老师的责任重大。教育是个很大的范畴，美术教育虽是其中的yi小部分，但是不可分割，至关重要。美术教育与其他教育相比较，美术教育对其他教育有促进作用，主要表现在它能培养儿童具备良好的心理素质，这样yi说，好似美术教育就是思想品德教育，其实它只是进行思想品德教育的yi种重要手段，也是yi种du特的手段。步骤过于繁琐或者yi开始即练习“完成体”显然都是不适当的。前者不仅浪费时间，而且容易造成动作ji械、不连贯的毛bing;后者会使学生难以正确地完成动作。教学中应避免这两种倾向。教师制定的训练步骤要根据教学对象的年龄、能力、理解力来设计。例如探海转可分三个步骤来教授：第二步做探海碾转练习;第二步涮腰后停在探海舞姿上再接碾转(也可在控制中练习);第三步涮腰探海转“完成体”。
少儿武术培训并且，儿童的艺术潜能得到开发，形态以及气质得到改善。因此，通过少儿舞蹈的学习，儿童的学习能力得到大大提高，使得儿童在其他课程知识的学习也变得轻松、容易。儿舞蹈通过科学系统的训练方法，培育孩子们良好的姿态以及高贵的气质，增强孩子身体的协调能力，培育身体对节奏的敏感性，给孩子美和艺术的熏陶，开发他们的艺术潜能。
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