北京初二课程家教中学生学习阅读shou先要把好选材关。限于大多数中学生整体把握文章能力的不足，语文家教建议zui初学习阅读时应选短小的文章为主，从培养阅读兴趣计，zui初所选的文字应感染力强些(这因人而异);以后随着阅读的进程可逐渐扩大阅读材料类型、风格的多样性，甚至有意识的加大自己原本不喜欢的类型和风格的文章，以免“偏食”造成的营养不良。但文章的篇幅依旧不能大，只有把短文章读好了，才能为以后的长篇阅读奠定基础。每所院校设6个专业志愿。也就是说在上海报满本科专业志愿，需要填报10个院校，60个专业。各省由于专业设置情况不同，落实到志愿表上的专业和院校数目也略有不同。但十几所院校几十个专业也足以“乱花渐欲迷人眼”。就算不全部报满，也要有确定yi些大的专业方向，每年都有考生和家长对专业了解不透、盲目上阵、仓促填报，出现了很多不可挽回的遗憾。比如：高分没学上、擦边没进去、高分低就、错报专业……面对如此多的院校和专业，不下yi番大工夫真的很难填报出适合的志愿。
请初二课程家教体现新课程标准的基本理念和改革方向。将《考试说明》的修订与普通高中新《课程标准》衔接起来，结合学科特点和核心素养的要求，完善考核目标，通过参考样题的更换和说明体现素养导向。反复听看就能早读书“家有小顽童，美名叫音雄，只要早器重，8岁读高中”，这是某早教ji构提出的早教理念，配合这yi理念的还有yi系列早教教材，其中包括《三字经》、《百家姓》等诵读教材以及《八岁上高中》等书籍。“hua学是yi门记忆加实验的科学”，这也许不太符合yi些同学的思维习惯。特别是我们很多同学在初中hua学学得还算可以的情况下,是觉着没有花多少时间去记忆的。其实并没有，说句武断yi点的话：hua学学得好的同学主要是因为掌握了hua学的记忆方法，高效而又轻松地记忆hua学知识。作为高yihua学，特别是高yi的第yi、三、五章,属于理论基础知识,这需要我们花很多的时间去记忆。
初二课程家教另外，除了理解记忆之外，还有其他的记忆方法，这里主要提及yi下“特殊情况特别记忆”。比如,有些常用的，平常的，符合大家思维习惯的东西，大家就容易记住，而有些受前者的干扰常被大家混为yi谈，这些就是需要特别关注的。我们应时时对之进行关注，以免重要时刻出现“粗心”情况。例如我们通常对氧hua还原反应有这样简单的记忆“凡是有单质参加或者生成的反应就是氧hua还原反应”
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