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学琴要持之以恒，需要日复一日、年复一年地坚持；弹奏时需“精雕细刻”甚至“吹毛求疵”的细磨；弹奏出现问题时，还需要孩子去发现问题，分析并解决问题，需要孩子能坐住板凳，抵挡住爱玩的诱惑、克服疲劳等困难。所以，习琴过程是其观察力、注意力、意志力、耐心毅力等学习品质逐步形成的过程，这一过程对孩子的心智成长和成熟能起到较好的促进作用。
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许多钢琴学习的孩子家长都会有这样一种思想，只有先买琴，才能继续学习，孩子会了家也可以经常练习。但事实上钢琴是一个比较大的物件，会占用一些的家庭空间，并且好的钢琴价格不菲，需要经常保养，因此曼海姆建议您不要急着买钢琴。因为孩子刚接触钢琴的时候，都有好奇心，但是好奇心过去之后，很可能由于各种原因放弃学习，如果开始就买来钢琴，这个时候就会逼迫孩子学习，不仅不能让孩子学习到音乐的真正内涵，还会给孩子造成压力和困扰，使亲子关系紧张。我们建议让孩子先至少学习3个月，学习期间可以去琴房或者老师那里练习，等到孩子自己反复要求家长给买一架钢琴的时候，再买琴。
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曼海姆钢琴秉承“为孩子精彩未来注入爱与希望”的教学理念，期待用全球zui先进的幼儿钢琴教学体系服务中国儿童，在培养宝贝钢琴演奏技能和艺术综合素养的同时，提升宝贝自信心、创造力、专注力和宏观思维能力，让宝贝成为自信、内心愉悦，有发现快乐能力和艺术鉴赏能力的未来社会人。
曼海姆拥有明确的教学目标、个性化的教学特色和专业的师资力量。注重理性思维和感性思维并存，寓学于乐，能在轻松的氛围里开发学生的音乐潜能，激发学生的兴趣。此外，老师们会结合全方位的课程体系和学生性格，因材施教，制定出适合每个学生的专属教学计划。如果您正需要这样的老师，欢迎致电曼海姆！
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