学生在学习英语过程中的最大拦路虎。很多学生语法学的一头雾水，导致讨厌英语，最终无奈放弃。死记硬背语法规则难以突破语法，且极大摧毁学生对英语的学习热情。解决的办法是：利用句子突破语法，一个句子掌握一条语法，跟随录音背诵句子，语法学习不再枯燥，语法规则也不攻自破，同时提高听力水平。高分英语学习习惯
1、每周“熟背”一篇作文或完形填空或阅读理解。如果做到能背诵且能默写，坚持下去，英语水平发生由量变到质变，中高考定能高分！
2、建立超级财富本。收集难题、错题，抄写在一个笔记本上，定时复习。由此，考试难题，将变得异常简单！
3、特别提醒、反复提醒：坚决反对把答案直接标记在书上或考卷上。因为一套经典的考卷至少要做三到五遍以上。一套卷子只做一遍最多只能掌握10%（ten percent）的内容，这是多么的浪费！
初一数学语文辅导惜时如金。 被誉为“发明大王”的美国科学家爱迪生从来不让自己空闲一会儿，只要脑子里出现一个新的想法，无论吃饭吃到一半时，还是半夜一觉醒来时，他都会立即抓住不放。他每天工作十几个小时，直到实在疲倦，才在实验室内稍睡一会。由于他每天工作时间比一般人长得多，相当于延长了生命，所以在他79岁时，就宣称自己是 135岁的老人了。时间就是生命，时间可以创造奇迹！道理虽然十分简单，然而在现实生活中，真正懂得珍惜时间的人却不是很多。所以，有志者就应当像那些科学家一样惜时如金，分秒必争。虽说在素质教育的今天学校不排名次，但学习出类拔萃是我们努力的目标，是我们考上高一级学校的必要条件，也是我们走向社会后，做好每一件工作的资本。同学们，去争取*一吧。如果你一年年按上面的要求做，你一定能占*一。如果大家都这样去做，即使你占不了*一，一定也能成为出类拔萃的学生，因为大多数的同学没有这样的毅力，没有这样好的学习方法和生活方式。
学生是语文学习的主体。教学结构由学生、教师、教材三个基本要素构成。要解决学生与教材间存在的知识的、认知的、情感的等方面的矛盾，必须有教师多方面的指导，但本质上还是靠学生的自主学习而获得。在阅读教学中有多层对话关系，但对话的中心是每一个学生个人。要学生自己阅读、自己学会阅读，特别是要关注学生的个体感受。千万不要用教师无休止的讲读，剥夺学生宝贵的读书时间。大力改进阅读教学，删繁就简，返璞归真。
强化课外阅读。根据课程标准的要求，指导学生课外阅读是每一位语文教师义不容辞的责任。本学期我们年级准备从中国百年百部经典书系中继续推荐适合孩子的作品。教师将利用课前一讲的时间进行阅读指导，组织阅读交流等。培养学生读书看报的习惯，做一个“走遍天下书为侣”的人。
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