孩子性格内向不善与人沟通怎么办？ 所谓性格内向，是小时候说话、自我表现被压制，从而长大后，不太会说话，不愿意说话，不想在人前面前表现自我，总觉得不自然。内向的副产品是敏感，多思虑。那么，性格内向的人该如何让与人交往呢？ 多跟孩子说话。很多家长都不知道，孩子学习语言的基础是模仿，因此，父母首先要多跟孩子说话，让他们熟悉语言，才能让孩子对语言保持高度的敏感，这是锻炼孩子口语表达能力的最初级的步骤。 让孩子们多观察，多讨论。多观察各种事物，可以使孩子扩大眼界，增长知识，说话有内容。在孩子观察时，要引导他们看清楚对象，同时用语言给予指导。如告诉他们事务的名称和特征，性质，用途及与人们的关系。在这个过程中，要有意识地教给他们一些新的词汇，教他们正确的发音，还可以向他们提出一些问题，让他们议论。这样就会很自然地锻炼孩户的口语能力。 陕西冠美教育是西北唯一一所素质教育与学历制教育相结合的特色学校，学校采取全封闭、军事化管理的教学模式，培训期间以弘扬传统文化教育 《弟子规》 教学为主，同时将家庭教育和亲子教育深入到每一个家庭，并开设素质教育加强班和文化特色教学成长班，培训全程学员采用定制式成长记录，在教官老师的全方位陪同制（保姆式）教学下，让所谓的“问题”少年六个月完全蜕变。 【热门课程】1、心理教育2、感恩教育3、吃苦教育4、品德教育5、网络教育6、挫折教育 7、法律教育8、人格教育9、生存教育10、体验教育 【教育模式】1、全封闭军事化管理2、学习型氛围3、体验式主导 【招生范围】年龄：9-17周岁，面向全国常年招生（节假日不休） 【培训时间】一般培训时间为6个月，因人而异、因材施教是冠美教育的特点。我们根据孩子不同的年龄、问题、背景、经历、环境等为孩子量身制定一套独特的教育方案，最终使孩子懂得感恩、学会理解、树立目标。 “冠美教育”法实行以来，已取得了针对青少年叛逆心理教育及社会问题战线上的优越成绩，分别被团省委确定为中国青少年行为生活技能调整训练营；西北心理学会冠美教育辅导站；以及深受社会关注的青少年心理行为矫正与学历教育相结合的独具特色的专业学校！ 心理教育是学生心理健康发展的实际需求，通过心理疏导让孩子们能够打开心结，重新认识自己、接纳自己，进而欣赏自己。心理教育课一般分为一对一心理辅导和集体心理教育课。 感恩教育是孩子们入校的第一堂课，也是始终贯穿在整个教育培训中的一课。学会感恩，懂得感恩更是孩子们开启人生新历程的第一步。因为只有懂得感恩的人，才是最幸福的人；只有懂得感恩的人，才能光芒四射照亮他人。 青少年时期，是人生中至为关键的一个时期，是人从幼稚儿童期向青年期的过渡阶段。处于这一特殊时期的人，无论从生理上还是心理上，都经历着一场巨变，因此加强青少年的法律意识是必不可少的一课。通过法制教育让青少年学会自我保护，知法、懂法、守法。 我们常说"谨言慎行"，可见从一个人的言行中更能看出其素养的高低。要培养孩子们成为一个有高素质的人，行为礼节的培养是尤为重要的。走出家门，言行代表着家教；走出国门，言行便代表着我们整个民族的素质。所以，我们必须从小抓起，从孩子们的行为礼仪抓起，这才是培养高素质接班人的基准。