小纯智能机器人培养孩子五大能力
1、拓展孩子的空间想象力
孩子在学习机器人过程中，通过教具里种类丰富的零件可以组成各种简单和复杂的机械结构，这些结构在生活中大量存在，孩子们在学习时，自己搭建起这些结构，不仅可以让孩子了解很多结构知识，培养孩子的空间感，同时也大大提高了孩子的空间想象力。
2、提高孩子的逻辑思维能力
学习机器人非常锻炼孩子的逻辑思维，让孩子做到真正的手脑并用，并且在学习机器人中非常重要的一部分——编程，机器人是通过一整套严密的程序来实现设计者的要求的。因此，只有经过严谨而周密的思考，编写出一套好的执行程序才能达成自己的设想，让机器人按照自己的意愿来行动。这种逻辑思维能力对孩子的智力发展非常重要，是学习机器人中最重要的一种能力培养。
3、锻炼孩子的动手能力
加强动手能力的培养是开发孩子智力的重要方式。学习机器人就是一个完全由自己独立动手搭建、编程、调试、操作、运行的过程，对孩子动手能力的培养比其他类型的方式更全面更丰富也更有趣，深受孩子的喜爱，家长能够很快看到孩子动手能力的提高。
4、培养孩子的探索能力
在学习机器人的过程中，会遇到很多困难和问题，需要孩子不断去尝试新的方法，采取新的措施去获得满意的结果。对自己的机器人模型不断改装，调试，试错——修正——再试——再改，是一个不断探索的过程。
5、开发孩子的创造力
孩子的创造力在孩子的成长过程中非常重要，是孩子一生受用的本领，发挥创造力的同时也在考察孩子是否能将课堂上老师所教授的知识运用好。机器人学习的目的是培养“创造力”。
教育机器人教学之所以“火”起来，主要有以下几个原因:
1、机器人训练能弥补学校教育里缺乏的孩子动手能力的训练;
2、机器人是跨多学科知识的综合教育平台，可以让学生在机器人项目实施过程中，学习到数学、物理、工程、机械、电子、计算机、通信、生物等多学科知识。孩子在“设计-搭建-反思-改进”的过程中，学习到了机械原理和物理知识，体会到了数学的运用，同时还了解了什么是动力、什么是能量的转换等知识。更为重要的是，在学习过程中孩子意识到解决问题的方式是多种多样的，培养了孩子的创造力以及解决实际问题的能力。
3、通过机器人比赛获奖可以为升学加分。由于国际上对教育机器人教学十分重视，因此举办了很多学术性很强的国际大赛，以调动全球的教育机器人教学的积极性。
小纯儿童教育培训机器人
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