全纳优童建立了现代化管理制度，正规的校长管理体系、会议管理体系、教室管理体系、各校区考核管理体系、教授职称晋级管理体系、教师培训体系、教学研发体系、严格的监管和督导管理体系及成立了教学管理督导委员会，实行科学严谨又人性化的管理。为学校的标准化、高品质的运营管理保驾护航。强大的管理团队和完善的服务体系。全纳优童将企业管理与服务各校区完美的结合，将既对立又统一的工作做到了人性化、科学化。争创业内最 具规模、最专业的管理团队，制定完善而科学的管理、服务标准，人性化的服务于全纳优童全国各校区。为全国各校区的开办、发展和强大提供各项保障和支撑。
目前全纳优童金字塔课程体系分为四大课程：感统训练课程、注意力训练课程、“5+2”学习能力课程、儿童创课+，课程内容丰富，理论科学严谨，许多同行学校一直在模仿，从未被超越。
全纳优童成立于2008年,承接教育部“科学教育”成果，在儿童核心能力金字塔理论体系上，创造了感统训练三t模式（pt,ot,st)，通过大运动训练改善儿童前庭平衡觉，触觉，本体觉的发展，从生理上彻底解决孩子注意力不集中的问题，通过图卡，桌面游戏方式，配以德国，以色列等国家的经典桌面游戏性教具，采用团队合作教学方式，提高孩子视觉追踪、视觉记忆、视觉理解、视觉分辨高效阅读的必备能力，透过音乐教学，音乐诱导技术调节儿童身心健康，促进大脑平衡发展，目前全国几十家学校的近万名儿童在接受这项专项培训，效果显著。
全纳优童旗下拥有一支专业的装修设计团队，每一个校区都按照标准化、规范化的要求，创建了业内先进的办学环境，全面提升办学的硬件条件和教学氛围，为进入我校学习的学术创建了良好的视觉感强的教学环境。
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