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互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用,使\'翻转课堂式\'教学模式变得可行和现实。学生可以通过互联网去使用优质的教育资源,不再单纯地依赖授课老师去教授知识。而课堂和老师的角色则发生了变化。老师更多的责任是去理解学生的问题和引导学生去运用知识。\'微课发布平台\'的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段),同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共同\'营造\'了一个半结构化、主题式的资源单元应用\'小环境\'。因此,\'微课\'既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源,又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。
学堂微课发布平台中的学习元平台目前提供了包括讨论交流、投票调查、概念图等提供十种不同类型学习活动,可支持不同的课程设计。且允许将学习活动融合到学习内容的相应位置,使得学习活动更加有针对性,学习者的学习过程更加科学、流畅,帮助学习者形成“学习-反思-学习”的学习过程。为该微课的学习活动模块。
学堂微课助手系统为软硬件结合,体积小,重量轻,移动方便,安全可靠。能将教师讲课场景、学生听课场景、教学课件vga的信号等多画面,同屏同步切换实时采集(加载双流模块),快速组合不同的教学内容,制作微视频课件,轻松后期加工制作,方便教学。
微课堂一直专注于为莘莘学子提供优质课外辅导课程服务,秉持“重视引导,微处入手,快乐学习”的教育理念,提高学生学习兴趣,挖掘学生潜能,遵循学生学习的规律,在微课堂老师的精心辅导下,微课,微课堂学生各科成绩得到了很大的提高。
学堂微课发布平台系统支持各种国际标准和国际主流的视频音频格式,包括:mpeg1、vcd、svcd、avi、mpeg2、dvd、vob、mpg、mpeg4、divx、asf、wmv、rm、quicktime、mp3、cd、midi、wav、ra、au等视音频格式,视频文件上传后首先进行转码,采用队列等待式视频转码方式,通过mencoder、ffmpeg双核心转码方式,可以高效转换视频的存储格式;系统提供方便的视频资源管理与在线播放功能,微课大师,以清晰、简单的操作为用户提供优质的视频服务。同时,视频转换后会存储在视频存储服务器中,并在中心服务器生成web页面,由用户进行浏览。
深圳学堂科技有限公司,微课发布平台不单纯是学习资源,它具有完整的教学结构,资源管理平台,包括微型资源、学习活动及其安排、学习效果评价和课程学习认证,同时微课还承担着一定的教育服务,包括能够通过学习资源承载的教学服务从而指向问题解决,微课点播,以及能够对学习过程提供沟通与支持的服务。
微课发布平台结构是在微型资源的基础上附加教学服务的小型化课程,其基本结构包括微型资源、学习活动、学习评价和认证服务四大部分。微型资源为学习者呈现短小、精悍的学习内容,是传递知识的主要部分。在具体教学中,微课讲授的知识点内容呈“点”状、碎片化特征,这些知识点,可以是知识解读、问题探讨、重难点突破、要点归纳。
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