德国的音乐教育好在哪：德国没有考级任课老师不给孩子施加压力，家长之间也不互相攀比。学不学乐器，学什么乐器，都是个人的事情，是孩子课余生活的一部分。这里不考级，老师授课时也不会强调进度，没有练好的作业可以一周、两周甚至三周反复练。学琴可以从任何年龄段开始，在音乐学校的广告上常常印着：适合人群5-99岁。为什么德国没有乐器考级等“硬性约束”，音乐教育却如何成功呢?我们不妨来看看德国学校音乐教育发展脉络中的几个关键节点，也许就能知道答an了。
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德国的音乐教育好在哪：到21世纪初，德国学校音乐教育作为学校教育的重要组成部分，已成为一个较为完善的、系统的、科学的音乐教育体系。这一时期德国学校音乐教育，教学内容丰富而广泛，包括了全世界音乐文化。课堂中重视音乐实践活动，在音乐实践活动中培养学生的审美能力和创造能力。
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德国的音乐教育好在哪：到了近现代，众多著名的教育理论层出不穷，建构了许多闻名世界的音乐教育体系。20世纪20年代至20世纪30年代，由德国著名作曲家、音乐教育家卡尔·奥尔夫创立的奥尔夫音乐教育体系，在德国学校音乐教育中产生了较大的影响。奥尔夫音乐教育体系强调音乐的原本性，原本性即指基本元素或原始素材，原本性的音乐不只是单纯的音乐，它是和动作、舞蹈、语言紧密结合在一起的，它是一种人们必须自己参与的音乐，即：人们不是作为听众，而是作为演奏者参与其间。原本性的音乐是接近自然的，简单易学，能为每个人学会和体验，特别适合于儿童。二战结束之后，奥尔夫音乐教育法被介绍到世界各国，奥尔夫所着的《学校儿童音乐教材》等音乐教材被翻译介绍到各个国家，产生了世界性的影响。
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德国音乐大学毕业情况及音乐学院专业申请条件：德国一共有32所公立音乐学院，其中27所是州立音乐学院，都被中国教育部认可;5所市立音乐学院，部分虽暂不被中国教育部认可，但被德国政府认可。德国汉堡音乐学院( hamburger konservatorium )是德国最富有盛名的市立音乐学院之一。1927年被国家公认。汉堡音乐学院的硕士wen凭中国教育部可认证。
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