幼儿启蒙早教，萧山幼儿启蒙早教，幼儿启蒙早教哪里有
早教教育的基本原则：以儿童为中心。反对以成人为本位的教学观点，视儿童为有别于成人的独立个体。不教的教育。反对填鸭教学，主张从日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发性地主动学习，自己建构完善的人格。把握儿童的敏感期。顺着敏感期学习的特征，得到zui大的学习效果。教师扮演协助者的角色。教师须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解，对孩子发展的状况了如指掌，才能提供对孩子适性、适时的协助与指导。完全人格的培养。幼教的zui大目的是协助孩子正常化。
孩子为何要早教？规律应该从婴儿期建立,美国的心理学家对那些智力超群的孩子研究发现：他们都有一个良好的睡眠规律，且睡眠质量佳。相反地，对那些有多动症的孩子研究发现：他们在婴儿期都有不规律的睡眠习惯，且睡眠质量不佳。国内外越来越多的专业研究也证实：父母能否成功地就婴儿的吃睡问题上建立好规律，这件事对孩子将来的情感发展和认知等都具有重大意义。shou先，这不仅会关系到孩子身体是否健壮。其次，还会影响到他的智力、行为的发展。以美国为例，无论是科学的育儿杂志还是通俗的育儿知识书都强调要给孩子从小设定界限，即遵循规律，并且呼吁这样的界限设定应该从婴儿出生后就开始。
早教教育关键词：吸收性心智：孩子与生俱来地能够向周围环境吸收一切，0～6岁是吸收zui佳期，其中0～3岁是zui重要的吸收阶段。敏感期：每个孩子在成长过程中各种能力的获得都有一个zui佳阶段，在这个阶段里孩子可以轻松地获得各种能力，所以称这个阶段为敏感期。所以在敏感期里要给孩子创造适宜发展各种能力的环境。尊重儿童：儿童成长过程中所想要做的事情，就应该让他们去做，给孩子一个自由发展的环境，以帮助孩子自发学习。
如何选择早教机构？目前市场上早教机构越来越多，良莠不齐，家长为孩子选择机构需要谨慎，安全、温馨的环境 ， 为适应当前教育事业的发展需要，规范各级各类当前教育机构办学和设施设备、教玩具的设备和使用行为，对学前教育机构的装备安全及设施设备、教玩具设备登都提出了明确的要求。家长在挑选早教中心的时候，不要只是看装修是否华丽、新颖，而应该开绿活动环境是否安全、温馨，是否能满足宝宝和成人的需要，是否有利于成人的观察和照料，是否能让宝宝在游戏中学习。
浙江绿城育华教育科技有限公司
0571 85223938