哪3个小改变？
   
  比如说“当堂讲，当堂练”，讲课的时间不长，学生不易走神，刚讲完记得住，老师看着他们完成作业，效率自然高，而且老师当天就要批改作业，判分以及讲评。显然，学生自身不用改变，学习习惯随着讲练的紧密结合而立刻改变。
  再说这个“一对一辅导，反复改错”，也是学生不用改变，马上就能使用学霸们最爱的学习方法，每天坚持使用。因为听懂课不等于会做题，练到位才能拿到分，真正的练到位是刷过的题真的会，所以学霸们最喜欢通过改错来总结。
  最后重点谈谈“基础知识习题化”。高考成绩哪怕只有400来分，也得有过硬的基础知识。真正的基础在课本上，也就是会考难度，常规教学也提倡“抓基础”，但这个基础是指高考考纲难度的基础，自然比会考难度高。因此常规教学讲的难，作业更是高考题或模拟题，即便是高考题里最基础的题，也涉及到好几个知识点，难度颇高，练得也难。所以很多艺术生做题，总遇到卡壳的地方。没办法，只好翻书查笔记，问老师请教同学，想方设法搞懂。但毕竟他们欠账太多，每天课下主动恶补基础，很难坚持下去。
  南京天元的小改变，诀窍就在增加了“讲课本基础，而且马上练习课本基础”的环节。好处就是刚讲过，学生通过做题，又复习了一遍，同时真正搞懂基础知识点。后面的题，跟常规教学一样了，也是高考题或模拟题。但因为有了前面的铺垫和过渡，艺术生们再做难题，自然事半功倍。

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南京天元复读学校
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