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山东徐工手脑速算教育研究所是山东省科技厅审批、山东省民政厅登记的专业专一从事手脑速算和数学启蒙研究的机构。总部植根于素有“孔孟之乡，礼仪之邦”的儒家思想的发源地的省会济南市，不断的汲取着儒家文化之灵韵，与祖国共奋进，与时代同发展。本着“尚德、修为、责任”的理念，承担着“研发数学启蒙领先技术，打造徐工教育国际品牌”的使命。在山东省科技厅的领导下，在国内外各科研机构的协助下，以社会效益为己任、以市场需求为导向，针对幼儿的心理和生理特点，每年都有新的适合于幼儿操作的数学启蒙的学具和教具问世，相继研发成功了“数形”“ 数元”“数理关系思维图”“手脑速算”“智慧算理拼玩器” “数量-数位思维转换卡”“思维图运算法”等计算的方法和学具。2000年5月北京教育出版社出版了手脑速算的第1本专著，2011年中国科学文化出版社又出版了完全用“数形”来描述数的运算过程的“思维图数学”，取得了良好的社会效益。教育部中国教育电视台到研究所采访并播出了介绍研究所的“数学启蒙教育的领航者”的专题片。
中国的数学教育在世界上是最好的，没有之一。这引起了世界特别是西方发达国家的关注。英国、美国、欧盟、阿盟等世界上一百多个国家来中国考察探索中国数学教育的奥秘。通过对中国公派留学生研究，他们从小就注重课外速算的学习。用央视信用中国播出的水均益对话世界数元之父徐工的开场白原话,“中国留学生在世界上数学特别好，这是我国数学教辅体系的完善，特别是数学启蒙教育的排头兵速算了关键的作用”。那就是校外速算的教育为中国数学教育大下了坚实的基础，而作为全国唯一的速算研究所对中国速算教育上的功劳是巨大的。徐工的工匠铸就品牌，诚信成就大业的理念被中央电视台选为信用中国合作伙伴。40年如一日的工匠精神被邀到央视演播厅接受水均益的访谈。创建的数元教育体系引起了世界的关注，成为世界算术看中国外国到中国考察学习的唯一的非政府机构。
为何说数元教育是世界上最好的数学启蒙教育
数元：数的开端、本源。发现者徐工被称为世界数元之父。
数元教育：是从数的根本、本源、开端的教育。幼儿的学习是用数元拼玩探索、操作数理思维。自己悟出：
1、数是什么，从哪儿来的。
2、数的原理、运算的原理，如2+3为什么等于5.
3、运算时怎样思维，如7+8怎样思维，365÷83怎样思维。
4、分数加减为何要通分、为何只加分子、不加分母......。
徐工物化数学启蒙模式与蒙氏相比
1、蒙氏训练孩子要三年完成的运算能力，徐工只需三天就可以完成。
2、蒙氏没有解决数的进制的问题。蒙氏启蒙用的串珠子、数棒等操作的学具无法体现出进制及其进制的原理的问题。如8个珠子是一串，13个珠子也是一串。而徐工的学具只有10的时候变为1，这个1是一个圆，是老虎一家人。
3、蒙氏没有将运算的原理物化。蒙氏的学具能将数物化 ，但无法让孩子操作2+3为什么等于5，无法让幼儿悟出运算的原理。徐工的学具孩子只要将2和3拼在一起，自己就显示出答案。
4、蒙氏没有将数理的思维过程物化。如蒙氏的学具无法让孩子操作数理的思维过程。徐工的思维图运算法可以指导幼儿在遇到复杂的运算时怎样去思维，并用数形去操作思维。
山东徐手工手脑速算教育研究所
18006363893