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大部分艺体生无论在备考专业课的时候或者在备考文化课的时候，往往缺乏自信，心理压力很大。而这些不良的备考情绪则会影响考试成绩，重则直接影响考生未来的前程。
传统的教学模式无法快速提分
文化课教学要有针对性，才能快速稳步提升分数。而传统的学校教学无法让体育生快速提分，在短时间提高学习成绩，只有专业的艺体生文化课集训辅导，才能全方位帮助学生夯实基础知识、优化学习技巧、保证文化课高分。
现在很多体育生特长生在集训期间，完全放弃对文化课的学习，其实这是在早些年前遗留下来的传统，前几年由于体育生特长生文化课的分数较低，所以，体育生特长生一般都不太注重文化课，很容易就能通过录取线，如果现在的体育生再和以前的体育生采用同样的学习方法势必已经失去了优势。
在平时的专业学习中，全天都在集训未必能取得好的效果，可以每天挤出2-3个小时学习专业，专业与文化相结合。最理想的方法是白天和晚上的时间分开利用，一个搞专业一个搞文化。
山东大学金谛培训中心体育生文化课
教学管理
（1）全面测评
充分了解学生的各科学习情冴，以学生现阶段情冴为依据，为每个班的学生量身定制文考冲刺方案和内容，从而达到提升总分的目的。
（2）注重实用
根据历年的考试分数线分析，对艺体生更多的以基础为考试要求，主要是夯实基础，高效务实。
（3）教材专业
专为体育生特长生量身订做的教材，重点突出基础题的把握，力争做到基础题不丢分，中档题少丢分，难题尽量得分 。
（4）特点分明
课程从*一轮复习开始，完全按照艺体生的文化课水平和特点进行两轮复习。通过专题形式，以考点为核心，把握命题趋势，查漏补缺，弥补未能系统学习普通教材的缺陷，弥补未能系统进行一轮二轮总复习的弱项，归纳总结高考知识重点，拓展延伸，点拨应试技巧，调节应考状态，短时间内达到家长和考生对高考文化分数的要求。
（5）强调实战
追踪历年高考题，精准把握高考命题方向和测试思路，精心编撰切合高考考点的内部讲义、习题及试卷。课上文化课老师对每名学生全身心投入，全面调动学生的学习兴趣和积极性；班主任和生活老师全程管理，考评结合。针对每一名学生不足的科目，进行手把手辅导。
（6）讲练互补
精讲多练，以模拟统考为主线，实施高密度阶段性测评，天天练，周周考，月月清，层层夯实基础，逐步提高学科能力水平。
（7）管理完善
从学生的课余生活到课堂学习都有一整套规范而严栺的要求。坚决杜绝迟到、旷课、课堂违纪等现象，确保良好的学习氛围。专职班主任与家长密切连系，齐抓共管，让每一位家长放心。
（8）档案跟踪
为每位学生建立档案，随时与家长沟通，让家长了解学生的情况，配合学校教学。
（9）励志相伴
倡导*确到人的激励式教育，以专业化、细致化的教育引导促成独特的冲刺氛围，以期形成务实的人生理想的规划教育模式，它将对学生不良习惯的扭转发挥积极作用
（10）高强度、高压缩的课程安排
最大化的利用体育生特长生这三个月的时间，真正区别于普通高中学校大班流水式教育。按照我们的课程安排，在我们合理安排下让考生夯实基础，冲刺高分。
山东大学金谛培训中心艺体生文化课自2011年办学以来，以每年150人左右的考生，陆续培养出考入山东大学、山东理工大学、山东艺术学院、北京交通大学、浙江传媒学院等高校的考生近千人。
我们的授课老师均来自济南重点高中，例如山东省实验中学、历城二中、山师附中等。我们授课教师平均年龄45周岁左右，授课经验丰富，应试技巧灵活。
我们的教务老师，从事近30年的教务工作。在教学安排、学生矛盾协调及学生学习管理方面经验丰富，方法独特。
我们班主任均是毕业于山东大学或山东师范大学，在教务老师的带领下我们班主任团队在进行学生生活管理和学习管理方面，能做到科学、合理、高效。
山东大学金谛文化交流中心
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