“新高考”的理想状态就是学擅长的、喜欢的专业,上更好的、理想的大学,让学生有更多的选择权,对学生的生涯规划要提高到新的高度,让教育适合每一位学生未来的发展。
2017年北京、天津、山东和海南省是继浙江、上海之后进行新高考的四个省市,2018年全国大部分省市将全面开启“新高考”改革之路。面对7选3(或6选3),如何帮助高中生作出科学、精准、有效地选择,这是中学教师、家长、学生以及高中生涯咨询服务机构都要面对和思考的问题。7选3(或6选3)背后,生涯规划已成为必然趋势。
为了延长高考报考产品服务链,拓宽咨询服务项目,推动生涯规划在新高考中的实践应用,系统掌握霍兰德、mbti、多元智能测评工具,实现测评工具理论与实操性有机结合,指导和分析学生学习习惯、学习方法,进行学科选择、专业选择、梳理九门学科高考考点、进行试卷分析、制订提分计划,做好学业规划,全面提升高考报考服务质量。现定于2018年1月4日—5日举办为期两天的精讲培训班(所有参加培训学员均有资格进入“微信学习群”在线学习、分享与督导、想学不会都难!),诚邀有志于高考报考事业的有识之士参加。
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考得好,还要报得好,高考才能取得最后成功!随着高考考试结束,如何科学填报高考志愿,拿到理想大学和满意专业的录取通知书,是父母和孩子们要尽快思考的重大问题!面对浩如烟海的招生信息,家长及考生应该如何准备高考志愿填报呢?
多元智能理论是由美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德·加德纳在1983年提出。多元智能理论认为几乎每个人都是聪明的,但聪明的范畴和性质呈现出差异。“天生我才必有用”,学生的差异性不应该成为教育上的负担,相反,是一种宝贵的资源
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