近十年来，在教育孩子的过程中多数家长和专业人士发现，孩子很优秀，智商情商都很高，可是运动却很差，身体不协调、动作比较笨拙，平衡能力欠佳，对技巧性的动作如拍球跳绳掌握很困难；力量较差，体弱多病；孩子怎么也无法专注去做一件事情，总是很容易被干扰，学习障碍明显；多动、难以控制自己，很难静下来；孩子太怕黑、太胆小、太粘人、不能和陌生人自如的交往；孩子脾气大、与小朋友经常发生冲突，还有暴力倾向；孩子容易晕车、怕高、怕旋转；孩子怕洗头、怕洗澡、挑衣服，总爱摸玩偶或者被角丝绸之类的物品；孩子害怕别人从背后逼近，易兴奋、激动、很难控制情绪；孩子涂色、写字易出格；孩子容易迷路；孩子平衡感差，不喜欢被移动；孩子到了六七岁还不知道羞耻，不注重自我形象；孩子语言表达能力差、语言理解能力差、听指令能力不强、有阅读障碍、容易写反字......
与此同时，伴随一些这样的影响孩子发育的社会现象：孩子过于忙碌，学习任务繁忙；生活环境嘈杂，家庭关系紧张，亲子关系不和谐；过于封闭，群居生活较少；脑瘫、脑（？）萎缩、小脑发育不全等脑部疾病；出生窒息、缺氧性休克等；神经发育不完全、早产、剖腹产等；怀孕期间胎位不正产生的固有平衡失常；怀孕期间曾在辐射、射线环境中呆过；怀孕期间母亲过于劳累、辛苦，休息、营养不够；孕期环境过于嘈杂；孕期母亲过于紧张，情绪不良；孕期保胎、服药；遗传、基因；家长对孩子保护过度、娇宠溺爱，造成孩子操作能力欠缺；父母太忙碌，造成幼儿右脑感觉刺激不足；洁癖症母亲或保姆造成幼儿触觉刺激缺乏及活动不足；都市家庭小型化生活造成空间狭小、爬行不足、缺少运动或集体活动等；要求太多、管教太严，产生拔苗助长的挫折；过早用学步车，造成前庭平衡及头部支撑力不足；延误矫正，造成幼儿自信不足和不良习惯的定型化......
这些现象会不同程度的影响到孩子的正常发展，严重的还会影响孩子的未来生活，大家都要来一起学习一个全新的教育概念——感觉统合。
所谓“感觉统合”是指感觉系统将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出反应。只有经过感觉统合，神经系统的不同部分才能协调整体作用使个体与环境顺利接触，没有感觉统合，大脑和身体就不能协调发展。感觉统合失调的孩子需要进行持续科学的感觉统合训练。
感觉统合主要训练孩子什么？
感觉统合训练课程通过科学的六大环节设置，运用专业器械和针对性的教学方法，结合注意力训练，统合各感觉通道，促进前庭觉、触觉、听觉、视觉、本体觉的协调运作，刺激脑神经的链接。十三年实践成果表明，科学的感觉统合训练能全面提高儿童身体健康素质、运动能力、平衡能力、团队合作能力、社会交往能力、学习习惯、学习能力、注意力、记忆力、思维能力。
感统汇教育成立于2006年12月，专业从事儿童感觉统合课程和注意力课程研究。秉承着“一切为了孩子”的教育理念，借力于多个发达国家的训练方案及经验，结合人类神经学及大脑发育构造知识，以儿童发展里程碑为准则，遵循中国儿童发展的特点，精心设计出一套系统且内容丰富的儿童教育课程。
首创六大环节：
感统汇拥有一套独特完善权威的课程体系及强有力的后续跟踪会员个性化服务体系，先后为30000多名儿童进行咨询、测评、心理动态评析、训练及追踪辅导，并量身定做了个性化教学和家庭辅导方案，及时解决孩子在发展过程中阶段性的障碍。
教室的设置：
采取地面感统训练+墙面感统训练+高空感统训练三位一体的国际领先水平模式，让孩子们从多方位和多角度空间刺激五觉七感系统，从传统的地面感统训练系统跨越到三位一体的感统训练系统，给神经元的链接提供最神奇的途径；
具体增设：
滑轮索道、墙面索道、吊环、吊棍、立体吊缆系列，不规则运动的强烈刺激更好的给提供大脑丰富的信息，通过索道速度和方位的变化去刺激孩子的肌肉收缩，对面部信息的冲击加大，对于脸盲症现象改善，促进孩子的交往能力和意识，也同时改善孩子的情绪，欢迎大家关注并了解！
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