关于阅读的要求，作一些说明：
(1)句子意思的理解。
(2)给自然段划分层次。
(3)分段和概括段落大意。
(4)文章的中心思想。复习时，既要提示学生弄清作者的本意，又要尊重学生自己的独特体验。
(5)体会思想感情。实际上有三种情况：一句话、一段话、全文。有的体会作者的感情，有的是体会文中人物的感情。只要求体会感情的基调。
(6)回答问题。要针对问题作答，回答要，句子要连贯。
改革新时代，我们怎么学语文？
1.把学习的需求分类，重新认识语文
2.一定要有完整可靠的课程体系，摆脱无序学习的旧模式。
3.升级应试类学习，关注课程和教师队伍。
4.参加兴趣素养类学习（文学、国学、传统文化），在体验中成长。
新时代，唐风怎么教语文？
唐风语文做的最成功的部分就是文学，给孩子们讲文学史。文学表面上看，无关乎应试教育，不提分，实际上特别提分。孩子在学校里面得到的自信心能够间接促进他取得更好的成绩。
高一语文学习方法：
1、写一手好字，讲一口标准流利的普通话。
写一手工整规范的汉字，说一口标准流利的普通话，不仅体现语文的基本功，也是高考的需要。把字写得各部分均衡匀称，大小比例适当，规范大方，不写错别字，不乱涂改，不忽视标点，保证纸面(卷面)清洁。
2、养成零打碎敲勤积累的好习惯
每位同学都要准备一个积累本，积累的方法就是随时随地地有需要就分门别类地记在本上。对于学习，欧阳修善于利用"三上"的时间，即"马上、枕上、厕上"，郑板桥则利用"舟中、马上、被底"的零星时间读书背诵。古人勤奋读书的精神值得大家学习和借鉴。
3、养成勤于朗读背诵好习惯
朗读背诵是我国传统的学习语文的重要方法，是积累语言、培养语感的重要途径。通过琅琅地朗读，文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律，也都能体会出来了。记忆知识，可分为内储和外储。记在大脑里为内储，记在大脑以外，书本中、读书笔记中、日记中、摘抄本中、电脑里为外储。对积累本我们平时要经常翻看查阅，就可以把外储变为内储，真正转化为对自己有用的东西。
4、养成勤于联想、勤于练笔好习惯
可以从点到面，也可以从整体到部分，或纵向或横向，把知识点有机地联系起来，形成知识体系，印在脑海里。当某个知识点联想不起来时，要经过查找及时巩固。
5、养成勤查词典资料的好习惯
读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯。工具书的种类很多，除了字典、辞典外，还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。
6、抓紧课堂的四十分钟。
我们每一位同学都要重视四十分钟课堂，在课堂上认真听讲，积极思维，大胆发言。每堂课下来，每位同学都要问问自己：我学到了什么，我记住了什么。哪怕记住一个词，记住一个句子，一种方法，都是收获。
唐风语文南京教学中心
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