世纪七田已有近千名学子成功培训案例，他们学习从此象游戏一样轻松！能做到语文、数学、英语、物理、化学等课业都照进大脑里；老师讲课的声音以及播放英语的声音都能录进大脑里！由于培训效果卓著，被山东卫视、中国报道、凤凰网、齐鲁晚报、山东生活频道、中国教育频道等多家权威媒体报道！
世纪七田国际全脑教育以美国纽波特大学著名教育学博士七田真的全脑教育理论为基础，引进国际先进的右脑教育理念，将国际右脑教育理念和全新教育模式推广于中国的传统教育和素质教育之中，强力开发学生的全脑学习技能，是全国具有二十余家加盟校区品牌连锁机构的总部管理中心。
世纪七田幼小衔接——有效训练三大模块
（1）良好生活习惯的培养：生活习惯是指儿童作为一个社会人要生存下来必须具备的行为能力，它包括独立性和生活自理能力，比如整理自己的小书包；人际交往能力，比如跟老师和同学交往，实现人际互动，迅速融入集体；语言表达能力，比如能够清楚的表达自己的意愿、请求或者委屈等。
（2）良好学习习惯的培养：学习习惯指儿童完成学习任务时所必须具备的行为能力，先是区分游戏与学习，其次还包括注意力、课堂行为中眼耳跟随老师、作业行为、规则和任务意识、时间企划和管理能力以及培养儿童认真、积极进取的心态（比如：渴望得到老师的表扬），做事情能够善始善终，生活和学习中不怕困难。良好的学习习惯是一劳永逸的事情，无论是家长还是老师，都应该把学习习惯的培养放在重要位置上。
（3）学习能力的培养：学习能力是素质教育中核心的部分，是儿童接受外部世界，吸纳外部信息，适应环境的根本能力。其主要包括注意力、编码能力、感知和运动能力、记忆力和思维能力。其中，注意力是一切学习行为的前提，因此是学习能力的主要因素。编码能力是对符号信息的加工能力，对文字符号的敏感度及对符号的编码转换能力，是儿童学习过程中的决定性能力。感知及运动技能事关孩子作业过程中的手眼协调，因此也会直接制约孩子的学习行为。记忆力和思维力对学习效果的促进作用不言而喻。

---

济南世纪七田教育咨询有限公司
15265312030