众所周知,专注力很重要。很多上过幼儿园和小学的父母,会抱怨孩子的注意力不集中,不好好写作业,看着碗里的想着锅里的,玩具玩不了几分钟就扔下了。其实孩子出生时的专注力是很好的,随着孩子的长大,他们的专注力慢慢减弱了。需要注意的是,每个孩子的专注力不仅生来不同,发展的进程也不同,以上规律一定只是一个粗略的平均。但这并不意味父母就完全丧失主动性了,尽管先天条件不同,专注力也是一种可以通过后天培养的能力。
在同样一个班级里老师所讲的内容相同,但为什么有的学生能够取得好的成绩,有的学生却无论如何努力,成绩都不太理想。这是由一个学生学习能力不同造成的,学习力分为记忆力,想象力和专注力。我们聚童心智全脑教育的课程体系专为提升学生的三大学习力。然而,专注力是所有能力的基础,一个学生只有专注力好了,其他方面的才能才得以显示。专注力是影响孩子学习的最关键因素,它与人的学习效率和工作效率有着非常密切的关系。金海豚专注力训练课程,是基于幼儿的认知发展能力,以游戏为主要授课方式,让孩子在玩乐中不知不觉地培养专注力。
什么是高品质注意力?
一、注意广度。即注意的范围大小。比如看书,是逐字看还是逐行阅读。一般来说,儿童随着成长及不断的有意训练,注意力广度会不断得到提高。
二、注意稳定性。即注意的持久性,指注意能较长时间保持在同一事物或活动上。比如孩子上课不能坚持认真听讲或容易分心,通过注意力的稳定性训练,专注持续时间会有很大提高。
三、注意分配。是指同一时间内把注意指向两种或两种以上不同对象或活动上。比如上课时需要一边听老师说一边记笔记,还要一边思考。
四、注意转移。是指根据新任务的要求,主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上。比如课间玩得热火朝天,上课铃响回到课堂能迅速将注意力转移到听课中。
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