因此，不论是低年级或是高年级，老师总会在课后布置一定的作业,以达到温故知新的目的。
不过，因为小学生家长大多处于人生事业的“拼搏阶段”，实在是无暇顾及这些小学生的课后作业的完成质量。及时查漏补缺。学生来到辅导班之后，老师通过学生的作业情况,就会发现学生的不足之处，老师会及时有效进行辅导，把学生的不足弥补上来，激发学生的学习兴趣。功课可以得到温习。有些学生回到家里之后，学习习惯不是很好，自主性不强，边玩边做作业，或看电视，注意力不集中，导致写作业马虎出错，写完作业就得九十点钟，有的时候老师留的作业多，就得写到十一多钟，导致学生没有时间复习和预习。提高了学习效率，改变学习习惯。现在大部分学校都在4：30放学，学生放学回家*一件,就是吃饭和看动画片，然后再做作业，再加之学生的写字速度慢，导致很晚很晚才写完，家长和学生一起累。提高学习成绩快。有些同学在没来辅导班之前，各门成绩都不理想，家长不能对学生做出合理的辅导，家长说话孩子也不听，到了辅导班之后，学习习惯也改变了，成绩也提高了，自信心也增强了，各门功课考试都是优秀。培养时间观念。在辅导班中,完成作业都会有时间时间限制,能够让孩子在平时就有时间观念,不会出现考试时做不完的现象，做事具有条理性。培养责任感、学会自己做计划。每天孩子到辅导班后，老师都会对孩子进行课程检测。不理想的话，老师会对学生给予指导，并让孩子自己做出一个合理计划给老师看。
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