研究指出：人类大脑在出生后神经元就开始飞快连结构建脑网络，在构建过程中需要大量视、听、嗅、味、触等感官信息的刺激输入，形成孩子的行为能力，组织能力，专注能力，语言表达，学习力，创造能力等能力。通过刺激在0到12岁形成一生学习的基础基础网络。感觉统合训练对各感官刺激信息传输，是大脑进行网络连结的根本！
0到12岁形成的大脑基础网络，是孩子一切能力发展的根本。
说到做感统训练，现在依然有一部分家长不知感统为何物，也依然有一部分家长只是听说过，所以就想当然地认为——“那是给有bing的孩子做的！”，当然，还有一部分家长，即使已经发现孩子存在感觉统合不足的情况（比如注意力不集中，胆小爱哭粘人，笨手笨脚等），却也想当然地认为——“长大就会好，不必做感统训练！”
如何判断儿童感觉统合失调
1、视知觉失调
存在视知觉失调的儿童往往可以长时间的看电视，却不能顺利的阅读，经常错字、漏字、添字等现象，或者在写字时经常性的部首偏旁颠倒，看了就忘，常抄错题。视觉跳动是婴儿的本能反应，随着年龄的增加和活动范围的增加，婴儿的视觉会逐渐的成熟，
2、听知觉失调
具有听知觉失调的儿童表现在对别人的话听而不闻，丢三落四，经常忘记父母或者老师的话。幼儿的听觉能力一般较弱，所以受不了大声的刺激，长期处在嘈杂的环境中，可能会让儿童在听觉上形成一层自我保护膜，久而久之就可能会造成听力不佳，容易忘却，脾气古怪等特点。
3、前庭系统失调
主要表现为多动，易摔倒，旋转不会眩晕，分不清左右，方向感不强等，部分儿童还会出现语言发展迟缓，语言表达能力有限，重心不稳等现象。由于前庭网膜的协调和掌控功能不足，患儿的重力感和平衡感都会失常，这就可能导致孩子好动不安，注意力无法集中，甚至看起来有些笨手笨脚的，与普通孩子有着较为明显的差别与异常。
4、触觉系统失调
存在有触觉系统失调的宝宝，往往不合群，爱去招惹别人，害怕陌生环境，容易产生焦虑，还存在有偏食或者挑食的现象。触觉反应迟钝的宝宝还伴随有反应慢，动作迟钝，缺乏自我意识，无法保护自己等特征。
5、本体系统失调
本体系统失调的儿童容易走失，对捉迷藏，系携带，扣纽扣，用筷子等动作较为迟钝，还伴随有手功能力差，动作协调能力差，走路容易摔倒等现象。
发现儿童感觉统合失调后怎么办
1、让儿童走出自己的小天地，走入小伙伴之中，走出孤独与乏味，从与外界的广泛接触中强化各类感觉统合能力。
2、凡儿童可以做好或经学习都能做好的事情都让儿童自己做，父母不要代替或干预，以便提高感觉统合能力、劳动兴趣与综合心理素质。
3、让儿童定期参加各种活动，包括体育活动，提高平衡等感觉统合能力，并促进各个统合能力的提高。
4、游戏疗法，如走独木桥、跳沙坑、捉迷藏、丢手绢、赛跑等对提高各种感觉统合能力都大有好处。
5、严重感觉统合失调要进行特殊训练、行为强化和脑力活动等感觉统合功能训练，直到失调的感觉统合功能矫正。
感统汇教育成立于2006年12月，专业从事儿童感觉统合课程和注意力课程研究。秉承着“一切为了孩子”的教育理念，借力于多个发达国家的训练方案及经验，结合人类神经学及大脑发育构造知识，以儿童发展里程碑为准则，遵循中国儿童发展的特点，精心设计出一套系统且内容丰富的儿童教育课程。
首创六大环节：
感统汇拥有一套独特完善权威的课程体系及强有力的后续跟踪会员个性化服务体系，先后为30000多名儿童进行咨询、测评、心理动态评析、训练及追踪辅导，并量身定做了个性化教学和家庭辅导方案，及时解决孩子在发展过程中阶段性的障碍。
感统汇拥有完善而严谨的教师培训体系，每位上岗的教师都会经过严格的理论及实操培训，经过考核后才能上岗，同时教师队伍必须保证优良，均是教育系、体育系、心理学系的专科从业人员，阳光积极向上、对孩子有爱心、耐心、责任心！
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近年来，感统汇足迹遍布了全国各个地方，深圳、北京、上海、广州、江苏、湖北、浙江、山东、河北等二十多个城市，全国50多家知名早教中心课程加盟感统汇感统训练课程与注意力训练课程将最好的课程传播开来，让更多的教师掌握教学，让更多的孩子受益！
教室的设置：
采取地面感统训练+墙面感统训练+高空感统训练三位一体的国际领先水平模式，让孩子们从多方位和多角度空间刺激五觉七感系统，从传统的地面感统训练系统跨越到三位一体的感统训练系统，给神经元的链接提供最神奇的途径；
具体增设：
滑轮索道、墙面索道、吊环、吊棍、立体吊缆系列，不规则运动的强烈刺激更好的给提供大脑丰富的信息，通过索道速度和方位的变化去刺激孩子的肌肉收缩，对面部信息的冲击加大，对于脸盲症现象改善，促进孩子的交往能力和意识，也同时改善孩子的情绪，欢迎大家关注并了解！
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