维德文化艺术学校成立于2013年，是经教育局批准的正规民办学校，也是萧山区民办培训学校2016年度规范办学示范单位，4a级民办教育机构。
已开设市心、宝龙、天汇园三大校区，针对3-12岁幼、少儿进行学前教育、文化教育及艺术教育，培养孩子们的行为习惯、兴趣爱好、自信胆量、逻辑思维、语言口才，同时启迪思想、温润心灵。维德在意的，是与您一起陪伴孩子成长！
维德秉承“以维育智，以德育心”的办学理念，团队成员对每一位学员都充满着爱和关注，已成功帮助200余名孩子顺利入读小学，2000余名孩子找到自信，600余名孩子取得国家、省级考级，100余名孩子登上国家、省、区级舞台，荣获权威赛事大奖。
萧山衔接班
很多家长听后都感慨自己把孩子上小学这件事想简单了。以为上小学只是简单的知识学习，不需要额外准备。原来幼小衔接还是孩子终身学习习惯养成的关键时期，也是孩子良好的品格的关键期。孩子只有具备生活自理、专心专注等能力才能适应后小学的挑战。杭州维德文化艺术学校幼小衔接课程正好可以为孩子提供能力的补足和习惯养成。
学前班的孩子只有一年级上学期的短暂领先优势，但是却会因为提前学了拼音、数学等小学内容，而养成不认真听讲的坏习惯，后期很难纠正。杭州维德文化艺术学校促进儿童智能发展和学习习惯养成的幼小衔接课程，经过多年实践检验，能帮助孩子适应小学学习生活、轻松应对。
衔接班有哪些
1.培养幼儿形成良好的生活、学习习惯
要对幼儿的学习兴趣、学习热情、专注性和持久性加强培养。例如让幼儿在限定时间内完成绘画、剪纸、书写等活动，使幼儿集中精力做好一件事，并能够坚持一段时间，以利于幼儿以后能适应上课的时间要求。还可以多给幼儿讲故事、童话、诗歌等文学作品，养成静坐、倾听的习惯，为入学后进行正规系统的学习打好基础。
2.培养独立性和生活自理能力
要给幼儿锻炼的机会，让他们独立完成老师布置的力所能及的事情。同时，特别要注意培养幼儿的时间观念和劳动观念。请家长配合学前班的目标要求，培养幼儿做力所能及的家务劳动，如扫地等。
3.培养幼儿大胆与人交往的能力
相对于幼儿园，小学生活更加独立、自主，所以培养幼儿良好的品性和沟通能力，对于日后他们能够顺利步入新的校园生活有着非常重要的意义。培养幼儿的交往能力应从小事做起。例如：学会谦虚、有礼貌，不与小伙伴抢玩具等，创造友好合作的氛围，有利于增强幼儿的交往能力。
杭州市萧山区维德文化艺术学校
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