常见问题一：什么是综合能力培养？
简单的说，就是广大家长口中”别人家的孩子”的模样，充满自信，表达流畅，知书达礼，才艺双全。然而能力的培养并非一蹴即成。
联恩天才宝贝专注孩子能力的培养，这是内在能力挖掘的过程。通过综合学科知识点的传授，调动孩子学习的兴趣，并藉由上台表达、课堂实验、团队协作等6大课程特色完成指向性的引导。
随着课程推衍，逐渐培养孩子6大综合能力：自信心、沟通能力、创造力、学习能力、思维能力以及解决问题能力。
常见问题二：能力培养有必要吗？
这是恒古不变的话题！
孩子学美术、音乐、舞蹈、外语有必要吗？
有的家长决策的标准在于对于考试加分有没有帮助，这样的逻辑似乎过于狭隘了。
考试成绩高低只能显示孩子某个阶段的学习能力，并非宣判了一个孩子的成败。然而一个具备综合能力的孩子象征着更强的生存能力，准确的说，是有了实现梦想的能力与机会！
情境模拟：
孩子大了，遇到心仪的工作机会，在面试的时候，一个有自信、逻辑清晰、能够侃侃而谈的孩子恐怕要比履历上的考试成绩更有胜出的机会！
常见问题三：能力培养就是潜能开发吗？具体都是哪些能力？
联恩教育相信每个孩子都是个体，如同璞玉，精心打磨以后都能够光彩耀人。
潜能开发是一个科目名称，同时也是一个动词。
每一次的课堂都是开发的过程，把深埋在孩子身体当中的能量加以释放！
每一次90分钟的互动教学都是为孩子蜕变的那天作准备。
联恩教育强调的6大核心能力：自信心、沟通能力、创造力、学习能力、思维能力、解决问题能力对于孩子的影响是全面且深远的，不仅是课业的学习，同时在人际关系、性格培养等方面都是等量的均衡发展。
常见问题四：我也想给孩子培养能力，怎么开始？
第1步：选择靠谱的专业机构是成功的第1步：联恩天才宝贝，一个专注孩子能力培养的机构！
第二步：点击鼠标，迈开脚步，给孩子接触的机会！
光是停留在”考虑”阶段是远远不够的，付出行动才是明智的决定。
联恩教育欢迎2.5-6岁的孩子加入能力培养、潜能开发的大家庭！
报名链接：https://d.eqxiu.com/s/585ata2l
联恩幼儿教育分享吧：
二岁半之后的孩子普遍会喜欢上一个游戏：买卖东西的游戏。其实这种买卖东西的游戏不仅能培养宝宝良好的语言表达能力（对物品进行描述的能力）而且能培养宝宝的代数能力。很多家长都会把很多零钱洗净了，与孩子真实的一遍又一遍地玩这个游戏，从简单到复杂。现实生活中类似的游戏很多，例如在外面玩小石子，可以分大小组，分不同形状组，动作游戏和小石子配合的计分游戏等等。比如拿真钱玩买卖东西的游戏，例如：1角五个花生豆，买二角的，给十个。对乘法的复习。慢慢地加入零钱的兑换和购物车游戏。
   单纯的杜曼不仅不能让孩子真正的实现阅读，同样也不能让宝宝实现真正的计算。而宝宝贝会员顺子三岁一上幼儿园时，他妈妈就打来电v话说：真好呀，
玩过<宝宝贝玩数学>后公式数学不用引导，他自己就能做。他们是按宝宝贝引导写题写得zui好的。记得那个时候，他妈妈说：如果不能写题，顺子就会哭着要求给写题。要写题，引导做数学。还有二岁半到四岁阶段，要带着宝宝玩数珠子的游戏，让宝宝能一个一个的数，二个二个的数，五个五个的数，十个十个地数。数珠子的游戏，从1数到100，再从100数到1。再数奇数，再数偶数。二岁多，正是加油接力的时候。
   今天三生命宝宝贝给大家分享这一课，就是想告诉大家：数学潜能的开发是一个接力的过程，在5岁前，不要放松。要一步接一步地做，不 能停。每天不用多，那怕做一次呢，也行。
   二岁半后，要记着把《宝宝玩数学》中的点数转化做题部分再间断性地，抽空玩一玩。

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