“你家孩子开始认字了吗？”“你家孩子学了拼音了吗？”“你给孩子报了幼小衔接班了吗？”……暑假放了半个月，眼看孩子在家里撒欢，不少家长已开始为孩子入学前的准备陷入纠结，到底应该让孩子自由发展，还是让孩子参加幼小衔接班呢？
想做好孩子的幼小衔接，家长不妨从关注培养孩子的注意力和良好习惯开始。
提前准备不等于提前入学
有的家长认为幼小衔接很重要，主动把孩子送到衔接班，学习拼音、写字、学运算。“这是狭隘地认识幼小衔接，把提前准备变成提前入学了。”孩子的幼小衔接应该从生理和心理做准备。
孩子会有入学适应期，“幼升小”的孩子关键期是入学后的*一个月。孩子会经历兴奋期、厌倦期、适应期，有的孩子一到学校就很开心，他就直接跨过了适应期，有的孩子一到学校就想回幼儿园，出现厌倦期表现。家长和老师要做的是帮助孩子尽快进入适应期。
孩子入学是需要一个能力上的准备，并不等同于知识上的储备。孩子的倾听能力、专注能力、规则秩序感、合作意识，这些能力比知识上的储备更为重要。
如何培养孩子的专注力和生活习惯
幼升小”孩子的家长，家长最头疼的问题有两个，一个是孩子的专注力不够，坐不住；一个是生活习惯太乱，睡得晚起得晚。对此，力学堂也给出自己的建议。
专注力
孩子的专注力很容易受环境和成人的影响。可从以下几个方面去引导孩子，培养良好的专注力。
*一，提供有利于专注力发展的环境，找出不专心原因。
第二，一次只做一件事，不要同时交代孩子做好几件事。
第三，培养运动的好习惯，身体大肌肉和小肌肉得到适度的发展有助于专注力的培养。
第四，通过阅读培养孩子的专注力，不要在孩子阅读的时候提问或者发表成人的见解。
第五，加强听觉训练，让孩子专心听音乐是一个很不错的方式。
生活习惯要想在暑假培养孩子良好的生活习惯，力学堂给出了这些小锦囊。
要想在暑假培养孩子良好的生活习惯，力学堂给出了这些小锦囊。
*一，家长可以带孩子去商场，让孩子挑选一个自己喜欢的小闹钟，让小闹钟成为孩子早起的小帮手，同时锻炼孩子的责任感。
第二，晚上睡觉应该在八点钟后停止一切刺激性强的活动，比如运动或者使用电子设备，可以放一些舒缓的音乐，陪孩子一起阅读，或者轻松地聊聊天。
第三，在暑假，还可以通过制定每日规划表，并进行评价的方式，帮助孩子达到生活习惯上的顺利衔接。不要等到开学前一天才开始关注孩子的作息时间，身体调整生物钟需要时间，习惯养成至少21天。
幼小衔接，父母该做些什么准备？
衔接并不只是幼儿园和小学的事情，家庭和社会各方面因素都对其产生影响。其中家长的作用尤其不能忽视。因为儿童的生活行为习惯、自理能力、身体素质、学习态度和能力以及社会适应力等都离不开家长的言传身教。
1、家长首先要有正确的心理定位，每个孩子都有自己出色的地方，家长对孩子要有个正确的心理定位，要看到孩子的优势，时刻反问自己希望孩子成为怎样一个人？如果是我，我会说希望孩子成为一个健康、善良、正直自食其力的人。一旦有了一个心理定位，家长在家庭教育中的做法就不会变得非理性。
2、激发孩子入学的愿望。孩子上小学，是他人生道路上的一个较重大的转折点。除了在物质丰帮助孩子做好准备外，还要营造入学的情境，让孩子对小学产生向往，盼望早一点上小学。平时，家长在和孩子的聊天中，要不时传递这样的信息“你长大了，就要上小学了，爸爸妈妈真高兴我们家要有小学生了，我们真开心”，让孩子知道，父母为自己的成长高兴，为自己上小学自豪。有些孩子，对小学的认识依赖于表面，如上小学可以背书包、戴红领巾、自己到学校等……家长还应帮助孩子正确了解学校，知道小学是学习的地方，小学生是以学习为主的，要做作业，还会考试，要认真学习。
3、学习上的准备。
在学校让老师感到头痛的不是那些在入学前缺少知识的孩子，而是那些对学习根本没有兴趣，不爱动脑思考的孩子。如何让自己的孩子知识广，兴趣旺，能力强呢？我想我们有必要了解学习必备的能力和素质，孩子如果具备了思考的能力、阅读能力等这些能力和素质，就会对学习产生巨大的促进作用。
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招生信息
力学堂幼小衔接 2018春季班、秋季班招生
幼小衔接课程设置：《汉语拼音》、《汉字启蒙》、《数学思维》、《综合能力》
招生对象：4—8周岁儿童（中班、大班、小学）
课程设置：初级班质量保证：每班12--14人，（老师均为各小学在职老师）
力学堂严格控制班级人数，精品小班，与二三十人的大班相比，这里的每一个孩子都将得到关注
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