鼓励学生翻阅报纸杂志并把认为值得感谢的画面剪下来。将图片贴在本子上积累图片。很快地，制作者将会拥有一本具有视觉效果的生活感恩回忆录。同时，鼓励他们把一些感恩的故事文章也剪下来，细心品味。有时我们会发现自己对别人的一点小恩惠感动不已，却感受不到你最亲近的人的大恩大惠。鼓励孩子们经常翻阅这本感恩集锦，反思自己。对孩子进行感恩教育，有一个担心就是现在我们的这个意识教育可能还缺少足够的实践引导和理论支持，有人会错认为这是有意识的“奴化教育”—别人是神，自己却是奴隶或罪人。这种认识是错误的。感恩--它本身是一种高级的情感，这种情感不是仅仅限于一种表面化的感谢或者一种报恩。
齐美尔在《忠诚与感激》中提到，“感恩的独特之处，不在于回报而在与意识到无法回报。”“滴水之恩，当涌泉相报”，既然恩情无法回报，就以施恩的形式将恩情传递给其他的人，形成一个“感恩之链”。有了这个“感恩之链”，我们的校园会更加和谐，我们的社会将成为一个互爱、互助、文明、友善的大家庭。
大渡口培养孩子感恩，详细信息欢迎咨询博雅。重庆博雅心理和行为转化中心位于全国著名的特色农业观光带——永川区黄瓜山，交通便利，万顷梨园，千亩兰花，宁静幽雅，空气清新怡人。本中心拥有心理教师、文化课教师、感恩励志教师、行为礼仪教师、声乐和舞蹈教师、膳食营养师、康复训练师、农耕教育师、厨艺技能指导师、体育教师、拓展训练师、安全督导教师、人生及职业规划师、真人cs教练、医疗保健师等庞大的队伍。本中心是孩子斧正偏差、重塑认知、提升自我、增强自信、学文练技的训练基地。我们坚持党的教育方针，坚持对社会、家长、孩子高度负责的精神，赢得了社会的高度赞誉。

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