2. 怎样学好物理规律对于物理规律,要掌握它的内容、公式、应用范围、变形,以及与相近规律的区别与联系。
3. 怎样做好物理实验对于物理实验,要明确实验目的,理解实验原理,掌握实验步骤,会处理数据、得出结论,并能用学过的仪器、方法做研究性实验。1. 怎样预习好预习有三个层次,一是接受法,预先看一遍教材,初步了解要学的新内容;二是寻找法,通过预习,找出疑难所在,清除“拦路虎”,提高上课效率;三是解答法,通过预习,既了解新课的知识内容,还能探求部分问题的解答。三个层次一个比一个要求高。
2. 怎样听好课听课有五项基本要求:真正听懂,抓住重点,克服难点,触类旁通,构筑框架,形成记忆。
要真正听懂,不要假懂,不要似懂非懂,不要似是而非。要听懂老师讲的基本内容、基本概念、基本规律、物理思想、物理方法。在听懂的同时,还要积极思考,达到理解,通过分析、综合、比较、归纳,抓住重点和本质的内容,克服难点。在抓住重点和克服难点的同时,还应进一步地思考和联想,与学过的知识相结合,进行举一反三、触类旁通的加工活动,使知识深入理解。在此基础上,进一步形成该课的知识结构框架,从整体上去认识,去把握,并开展积极的记忆活动,形成记忆,使外部的知识内化为自己头脑中认知结构的有机成分。3. 怎样复习好向同学们介绍复习的好方法——结构化学习策略。
结构化学习策略有两个层面的含义。*一,是将本门课程的关键概念、要点和基本原理等抽取出来,形成一个有内在联系的骨架性的基本结构,依次作为学习或复习的导向系统。第二,对部分知识内容的学习,结构化学习策略是列出某一方面知识内容的主要原理,基本概念、范例等重要知识线索,将课本转变为知识要点,连成概念性的知识结构,然后再将具体知识与结构联xi起来,正象现代化的建筑先立钢筋骨架,再填补砖头。
4. 怎样做好作业一是要先复习后做作业,二是要独立、按时完成作业,三是要注意解题的规范化,四是重视运算结果正确、单位正确。重视观察和实验,从生活走向物理,从物理走向社会。物理是一门实验科学,有些重要内容我们要亲自做实验,仔细观察现象并收集证据,经多次实验后,分析得出结论。有些内容不需要亲自做,是老师和其他同学做你观察,或者是观察和思考生活中的现象,得出规律后再来解释生活中的类似现象,尽量多动手,培养动手能力。 要注意物理语言的科学性。每一门学科都有它不同于其它学科的独特专业语言,只是很多学生没有引起重视,导致写出来的结论不科学,甚至是错误结论。我们在学习中要特别注重物理语言的积累,包括书上的概念和专有名词,还有老师平时是怎么用语言来描述的,物理语言是非常严谨的。
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