培养自信心：舞蹈演出能培养孩子当中表演的能力，使孩子们不怯场，表现力强，增强自信心和更好的心理素质。培养孩子的想像力：舞蹈是通过形体、动作、眼神来表现的，在跳舞的过程中能激发孩子的想像力、创造力，尤其是自编自演的作品，能促进孩子智力发展。人舞、集体舞，只有配合默契才能表演好，由此训练了孩子们的合作精神，养成自觉遵守规则、纪律，培养了协作的观念。
少儿舞蹈培训
舞蹈需要yi定的体力消耗，剪除练习后能促进孩子食欲、增强消化机能，提高身体抵抗力，减少生bing机会。使少儿神经系统的结构和机能发生适应性改善，促进视觉、听觉、肢体感觉等各感觉机能的提高，使大脑更灵活、健全，反应更迅su，动作更灵敏。舞蹈还有利于提高生理机能。训练能够改善心肺系统的结构和功能，减少患心脏bing的危险性，降低血压和增加骨胳密度，同时使人精力和体力更加充沛，不易疲劳。
少儿舞蹈培训
我们认为以上各种舞蹈起源的理论，都有yi定的道理，但又都不十分完整和全面，因为舞蹈活动是人类生活中的yi种社会现象，它的起源和世界上的yi切事物的构成yi样都不是单yi的，而是有着多种因素的，所以人们主张“劳动综合论”，即：舞蹈起源于人类求生存、求发展中劳动实践和其他多种生活实践的需要，如果再详细yi点来说，舞蹈起源于远古人类在求生存、求发展中劳动生产（狩措、农耕）、性爱、健身和战斗操练等活动的模拟再现，以及图腾崇拜、巫术宗教祭祀活动和表现自身情感思想内在冲动的需要。
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