为了使与会嘉宾更加了解安特思库项目，程跃博士还进一步作出《幼小衔接的价值与方向》专题演讲。他表示，教育不仅要让儿童拥有快乐童年，更要让儿童拥有快乐人生，而快乐人生则离不开儿童核心素养的培养。安特思库成长馆提供的优质幼小衔接教育，不同于传统意义上只注重知识准备的幼小衔接，它是帮助孩子从心理、能力等多方面来做好适应小学新学习、生活模式准备的一个主动过程，是综合素质的必要准备。幼小衔接的根本目的是让儿童发展的连续性和阶段性实现无接口过渡，促进孩子终身发展。
随着程跃博士对安特思库项目理论根基层层深入的讲解，与会嘉宾对项目的了解逐渐加深。接下来，威创教育管理专家，家庭幸福、亲子教育和谐建构资深专家，全国特级教师归向荣女士做了主题为《让每个孩子都成为好学生》的演讲，从家长需求、市场分析、品牌背景等方面说明了安特思库项目应运而生的必然。安特思库在幼小衔接、特色培训、创新体验等角度提供的优质教育对培养出拥有好习惯、好品质的孩子极具信心。
出于对项目落地与服务的全盘考虑，威创教育管理专家、原新东方高端教育品牌运营及教育总监刘苏坡先生以《民促法修订下，幼儿园将何去何从？》和《玩转招生——移动互联信息时代下的幼儿园的新招生》为题，与会嘉宾分享了幼儿园发展如何抓住环境与市场机遇，并利用互联网营销趋势全方位打造品牌，突出品牌影响力，让安特思库这一品牌深入人心，赢得发展。
幼小衔接需要好品牌——安特思库带着这样的教育使命应运而生。未来，安特思库将以林崇德教授为的教育大家的儿童素养培养为指导方向，以程跃博士潜能发展心理学为理论核心，以金色摇篮20余年的教育实践经验和卓越成果为依托，以威创儿童成长平台为资源助力，做中国儿童成长阶梯的领导者，实现“好学生在安特”的教育理想，为中国儿童成长做贡献！
幼儿早期教育
在不少幼小衔接班，教学的内容还是集中在简单的识字、算数、拼音和教学习惯的养成之上，教材变化对教学内容的影响不大。而在小升初衔接补习班中，学生主要报读的都是数学和英语科目，补习重点并非本次更换教材的语文、历史和道德与法治三科。
老师：学生们普遍喜欢
“语文本身就是文化的载体，新教材回归传统文化是非常好的，这也更贴切符合语文教育的目的。”广东省特级教师、东风东路小学教导处主任邹建成说。
从目前来看，学生们普遍都很喜欢新教材，对新教材中的很多故事也都很感兴趣，家长对新教材也很支持。
先识字再识拼音实际上是降低了难度，更利于孩子的幼小衔接，平稳过度，因为拼音本身相对汉字而言专业性较强，这种转换更利于学生自然顺畅地适应学校的学习生活。
变化：增加亲子阅读栏目
相比于刚拿到新教材时的压力和不适应，东风东路小学的语文老师们经过一年对新教材的研究打磨，对新教材有了不一样的见解。至于教学方法的变化，邹建成表示，主要是知识拓展方面的教学发生了一些变化，对教师的传统文化积淀和教法提出新的要求，但在具体教学上，总的来说还是“万变不离其宗”。“新教材变的是内容，这是知识层面的，而教学方法是技术上的，但技术说到底不是重要的，这只是一个方式方法的问题，因为从全局看来语文教育的本质是不变的。”
幼小衔接的学生如何应对新教材带来的变化？
建议，并不需要刻意为新教材做准备，只需要让他们在自然的、没有压力的情况下尽量多识一些字即可，多识字不仅对学习有帮助，还可以增强他们入学时的自信心。
新教材对家长提出什么“要求”？
新教材对家长提出的“要求”莫过于“和大人一起读”栏目，把亲子阅读编入教材，让家长参与到教学教育中来。
但这一栏目能否达到预期效果还未可知，邹建成表示，这取决于学生的家庭氛围和家长的学历层次与主动性，受过良好教育、主动性强的家长即使没有人要求，自己也会主动做这些。
天津市幼儿早期教育，安特思库11月份新的课程开始啦
天津市幼儿早期教育，安特思库11月份新的课程开始啦
安特思库成长馆
022 24432399