自考成教这里来报名
很多人都觉得读书没用，很多人都说wen凭只是一张纸--没用，自然，这些人更觉得成人教育的wen凭更是没用。
今天我们就来看看，大家都认为那么“没用”的成人教育wen凭，有多少人觉得“有用”还花时间去报考。
教育部每年都会发布上一年的《中国教育概况--xx年全国教育发展概况》，我们看看2012年-2015年到底有多少人学习成人教育学历。【2017年数据还未发布】
2012年
成人本专科招生244.0万人，比上年增加25.4万人，增长11.6%。
成人本专科在校生583.1万人，比上年增加35.6万人，增长6.5%。
2013年
成人本专科招生256.5万人，比上年增加12.5万人，增长5.1%。
成人本专科在校生为626.4万人，比上年增加43.3万人，增长7.4%。
2014年
成人本专科招生265.6万人，比上年增加9.1万人，增长3.6%。
成人本科、高职（专科）在校生为653.1万人，比上年增加26.7万人，增长4.3%,增幅有所回落。
2015年
成人本专科招生236.7万人，比上年减少28.9万人，减少10.9%。
成人本专科在校生为635.9万人，比上年减少17.2万人，减少2.6%，由上年的增长态势转为下降。
成人教育
现代社会要求现代化的教育制度与之相适应，现代化的“教育制度”就是教育向终身化、多样化和社会化方向发展。建立和完善有利于终身学习的教育制度，为各类社会成员提供多层次、多样化的教育服务已成为当今世界教育发展的必然趋势，作为终身教育体系重要组成部分的成人教育必然要在这方面发挥作用。随着世界现代化步伐的加快，传统的一次性学校教育已不适应当今时代的要求，正受到终生教育、终生学习等新教育观念的冲击。深化教育体制、体系改革，建立一个横向沟通、纵向衔接的教育“立交桥”，形成开放式的教育体系是教育改革的重要任务。成人教育的发展不仅有利于建立立体交叉、彼此衔接的教育系统，而且也对传统的教育体制、体系改革起到重要的推动作用。
重庆黄高教育信息咨询服务公司
023 67625484