围棋是一项高雅的运动项目，具有高度的艺术性、战斗性、科学性和趣味性，引人入胜。旭升的围棋培训可以提高人的智力，培养人的耐力、恒心、得失心、竞争意识及判断能力，并且提高围棋对弈的技巧。
针对有围棋考级需求的4周岁小朋友至少年学员。组织同等级别、上下级别的小朋友进行考级前模拟对战，让小朋友适应考场气氛，明白考场规则。对考级技巧、考级心理进行辅导。高级位及段位教学安排专题讲座、名师指导对局，对抗赛复盘等形式，开拓学员思路，全面技巧提升。
4岁孩子能报围棋入门班吗？
长期的研究表明，人的大脑在3周岁后基本已经发育了60%，到12岁的时候发育能达到90%以上。由此可见，4岁是孩子智力发展最快的时期，也是敏感期。可是达到90几？却因人而异！从4岁开始学围棋，并不是想让孩子走职业棋手道路，而是通过围棋开发孩子的智力、锻炼孩子的思维、培养孩子的注意力，使孩子今后有更大的发展。虽然说4岁的年龄是合适的，但是孩子刚开始围棋入门，选择一个好的老师很重要，如果老师引导不好，孩子会产生厌烦的情绪，再让孩子通过围棋提升自己的能力就很困难了。
孩子学围棋怎么选择合适的班型
一、学围棋的目的和孩子的天赋。大多数家长是想通过围棋入门班提高孩子的逻辑思维能力和注意力。但也不排除那些有围棋天赋的孩子，家长希望他们长期坚持学下去，走职业棋手的道路。这两种班型是有很大区别的，授课方式很不一样，前者培养兴趣，后者压力很大。
二、孩子是否有基础。对于零基础的孩子，建议家长选择以兴趣培养为主的学校来学习，这样可以激发孩子的兴趣，让孩子喜欢上围棋，再加上好的围棋学校的老师引导，孩子的收获会很大。等孩子学到一定基础的时候，家长们可以看一下孩子的天赋和兴趣，如果孩子很有兴趣，也很有天赋，便可以尝试走职业棋手的道路，但是职业棋手的道路是一条艰辛的道路，需要有强大的内心和意志力。
三、上课形式。像一对一的教学、小班授课，当然也有大班的教学。很多家长都觉得一对一对孩子更好，其实不是这样的，孩子单独面对老师，是有心理压力的，而且很枯燥，学习围棋是需要氛围的，只有和其他小朋友在一起，心里才不会有压力，才是放松的状态，这样学习才会更快一些，而且下棋的时候需要对弈，和其他小朋友对弈，孩子才会更自然的应对。等学到很高级别，再选择一对一更好。大班教学的话，老师没有精力照顾到每个小朋友的学习情况和进度，影响教学质量，所以最好的班型是小班教学，以不超过10个为宜，水平和年龄上也不要有太大的差距，这种教学方式会更好的使孩子融入其中。
旭升围棋学校
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