新疆华宇众创文化传播有限公司全脑教育通过开发孩子的右脑潜在功能，达到孩子左右脑平衡使用的目的，针对 6~14岁学生采用生理机能和先天8大智能相结合的训练法，从注意力集中度、注意力指向性到综合注意力的系统全面地训练，从而改善孩子脑细胞的发育，启发松果体潜能，有效提高孩子的专注力、记忆力、想象力、创造力，提升学xi能力和效率！给孩子机会，就是给孩子无穷的可能性！
全脑教育就是全脑（指左脑、右脑和间脑）功能开发、全人教育教学。以“终身学xi和终身发展”的育人、发展人、提高人的综合素质的全人教育为中心的教学模式，树立教育是为了“整体的人”的发展的教学观念，将德、智、体、美、劳、心统一在教育教学活动之中，统一在学科教育之中，教单科育全人。
诺贝尔奖得主美国科学家斯佩里博士发现了左右脑的不同功能，而大多数人只运用了大脑3%~5%，其余的97%都蕴藏在右脑的潜意识里，这是一个多么吃惊和遗憾的事实！日本研究右脑的七田真教授通过大量教学实际经验表明，右脑的的潜能不加以开发，会在成长的过程中逐渐减弱、消失，而0~6岁是开发全脑的黄.金时期。因此越早越好。
0-6岁是充分开发大脑的关键时期。通过全脑开发，孩子的左右脑得到全面均衡的发展，协调并用、充分整合，是儿童智力发展的根本，综合培养孩子创造力、观察力、记忆力、专注力、优.秀的外语、数学、逻辑推理能力，并拥有宽广的胸怀和爱的胸襟。

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