课程介绍：
小学56年级数学学xi的主要的目的是：培养学生对数学的兴趣。
重点掌握数学方法之枚举法、计数问题、一笔画问题、找规律以及趣味数学题；
将知识的趣味化和生动化进行有效结合，激发学生学xi热情，提高学xi效率；
培养学生对数学的兴趣，使之形成主动学xi、思考的良好xi惯。（南京课外辅导）
适合对象：
【小学5、6年级学生】基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后衔接；高分冲刺优中拔优；掌握良好学xi方法
教学特色：（南京江宁区小升初辅导）
·1对1教学个性化方案
根据学生的需求、学xi现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下yao，击破瓶颈。
·时间地点自由灵活（南京小升初辅导）
随报随上，上课时间自由灵活。家长可根据实际情况选择佳上课时间及地点。随时随地给您好的辅导服务。
海豚教育师资力量雄厚
有不少的学生认为数学多做题就能学好，可结果却往往事与愿违，这是为什么呢？很多的原因在于概念不清。数学概念是学xi数学的基础。如果概念不清，往往导致认识、理解偏差，解题出错。
例如，对正、负数概念的理解。在学生刚学xi正负数时，教材曾把算术数前带有正号和符号的数分别叫做正数和负数。随着学xi的逐步深入，特别是在学xi用字母表示数和有理数的运算以后，再这样形式地理解正负数就非常不够了。这时应当把负数理解为小于零的数。如果缺乏对概念的这些更深层次的理解，就将导致出现“-a是负数”，“a＞-a”，“a+b≥a” 等一系列错误。
这是因为概念不清造成失误的典型例子。除此之外，还有很多。由此可见，概念不清，做再多的题只能起到“事倍功半”的效果，想提高成绩谈何容易！
调整策略：步：记住概念，理解概念；第二步；“咬文嚼字”，抓住关键词，吃透概念；第三步：联系前后相关知识，深入理解概念；第四步：对照题目条件，联想、对比相应概念；第五步：积累经验，精选题目，注意类型，勤于总结。
24小时免费提分热线：400-700-8380
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