围棋是一项高雅的竞技运动,也是一门艺术、一种文化。因此,围棋的精神、品格对于棋手来说尤为重要,下棋的人首先要讲究弈德,在棋艺进步的同时,还要提高自身的品格与修养。围棋是我们中华民族引以自豪的文化遗产之一,已有三千多年的悠久历史。近几年来,弈通康围棋教育在坚持面向全体学生传授围棋知识,普及围棋运动的同时,还就“围棋教学与学生潜能素质开发的关系”这一实验课题进行实践、探索和研究,对围棋教学在素质教育中功能有了新的认识。
围棋在初学阶段十分简单,有的孩子从3、4岁就开始入门了,这阶段只要您的孩子会一些10以内的加减法就可以。它之所以会让人觉得高深莫测,是因为围棋易学难精,要达到国手的水平的确不容易,这需要超常的毅力和天分。对于一般的孩子们来说,经过正确和规范的辅导,能够做到持续学习不间断的话,达到业余3段水平不是问题。
弈通康围棋教育非常注重学生个性的发展,让学生在下棋过程中充分表达内心情感,展现自己的思想,主动地发展自我。著名棋手都有自己的独特风格:“高山流水”吴清源,“宇宙流”武宫正树,“美学博士”大竹英雄,“石佛”李昌镐,“野草劲风”徐奉洙,“重锤”刘小光……这些个性显明的围棋艺术大师成为了学生模仿的对象。当然,我们在肯定学生棋风的多样性的同时,也教育学生要博采众长,渗透到自己的风格中。
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