机构特色：
唯yi性：中国唯yi拥有自主知识产权的儿童核心能力课程
结构性：以儿童核心能力理论为依据，心理健康为基础，重视儿童关键期能力顺序发展
包容性：囊括感觉统合、全脑开发、智商情商、策略创造等必备核心能力课程
小班制：4—6\班，关注个体，因材施教，着重于每一个个体的发展过程
游戏性：采用合作性游戏的教学形式，强调团队合作，人际交往能力
有效性：经过阶段性测评和家长反馈，孩子在生理基础，注意力，记忆力，观察力，思维力，创造力，空间知觉力，情绪管理等方面均得到显著提升
▼感统训练的6大原则
1、正迁移原则
2、补偿与发展原则
3、循序渐进与量变累积原则
4、量力化与关键期原则
5、快乐化原则
6、联xi性原则
感觉是指视觉、听觉、味觉吸嗅觉，这是一般人的概念，但实际上人类生存需要的zui基本而且zui重要的感觉却是触觉、前庭觉及运动觉。触觉是指分布于全身皮肤上的神经细胞接受来自外界的温度、湿度、疼痛、压力及震动的感觉。 前庭平衡觉是利用内耳的三对半规管及耳石（碳酸钙结晶体）来探测地心引力并控制头部在活动中的方位，及保持身体的平衡。 运动觉（又称深感觉）是来自于我们身体内部的肌肉、关节的感觉，它是了解肢体的位置与运动的感觉。人类的各种感觉学习贯穿了人的一生，简单地讲，这是一种大脑和身体相互协调的学习过程。没有感觉统合，大脑和身体都不能发展。感觉统合学习的zui关键期是7岁以前，因为在这期间，人类的大脑发展特别快。
适用对象：2-9岁儿童
使用教材：全纳优童感统教具
教学师资：全纳优童资深感统教师
教学目的：通过各种感官信息的刺激、肢体平衡发育、手眼脑的协调训练、加强大动作、精细动作、运动协调能力培养、提高婴幼儿触觉、听觉、视觉、重力感、前庭、本体感觉、肢体动感律动、身体协调能力运动企划能力等。有效的刺激前庭平衡感和本体固有感觉的建立，为宝宝语言能力专注力、视动听统合能力及秩序感的建立打下坚实的基础。

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