孩子与父母之间存在代沟这个客观事实，两代人之间确实存在“差异”，但是，代沟不是不可以填充，“差异”不是不可以缩小。这需要父母有智慧，通过与孩子智慧地交流与沟通，达到相互认同.相互理解。建立在这样基础上的教育才能产生正效应， 否则，就会事与愿违。如何解决青少年“叛逆期”的心理问题？家长如何正确引导呢？
1、首先我们应充分理解这个时期孩子的心理特点。我们要认识到这种稳定及不稳定的时期，具有普遍性。
”叛逆期”在心理状态的表现，会特别的敏感，其中自然不乏许多会影响情绪发展的因素，这也使得许多师长，会错认他们的行为表现属于年少叛逆的状态。了解孩子表现的潜在原因，避免指责。给予更多的关怀，减少孩子的压力与伤害的来源；2、在“叛逆期”年龄段的青少年是自我观念的成形，思想的启发阶段，最容易受影响，也最需要他人对自己的认同与支持。避免压制手段，面对青少年的叛逆，最重要的就是不要因为孩子的叛逆行为，就直接贴上“叛逆期”的标签。在此时需要给予更多的关注，千万不要用责骂的方式来处理；3、善于分析孩子的要求。即使是非常荒谬的要求，也应该慎重考虑之后，给予响应与讨论，找出充分的理由，让他明白了你的看法；正心青少年特训学校，专门针对青少年①不良行为②厌学缀学③离家出走④叛逆冷漠等不良行为的心理健康辅导矫正学校，10年专注孩子行为矫正！正心教育专家办校十年，改变叛逆、厌学等问题少年6800余名，初步辅导三个月内无任何效果全额退费，学员毕业后有一年到三年免费跟踪回访服务。
长沙市望城区正心青少年国学培训学校
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