舞蹈艺考编舞环节务必做好以下几点：
一、明确主题
艺术作品都是有主题的，在舞蹈艺考时首先设计出符合作品中人物的形象，再将它的基本动作勾勒出来，也就是塑造作品舞蹈形象的代表性动作。各种舞蹈都有其变化规则，但总离不开几个最有代表性的动作，它们成为舞蹈作品中舞蹈语言的基础，赋予了主题的舞蹈才会产生流畅感人的艺术效果。
二、注意情绪在舞蹈中的运用
舞蹈传递的是感情，所以在考自编舞时，要首先注意所要表现人物的性格和感情，有经验的舞蹈演员，会使自己首先进入角色，让作品中的人物在自己身上活起来。在深入角色的基础上，从自己积累的生活舞蹈素材中物色、提炼出此时此地、此情此景所需要的舞蹈形象来，因此，真情投入是很重要的一点。
三、注意意境美
舞蹈应该先给人一种意境之美，舞蹈的动作不在于简单与复杂，要能突出意境的美。舞蹈艺考作品的意境是把主题思想转化为诗情画意的艺术构思，因此编舞要从大局着眼，小的动作着手，围绕着意境去考虑动作，这一点在平时的训练中也是非常重要的。
目前艺术类院校录取方式大致分为三种：
①是专业课合格后，依据高考文化课成绩从高分到低分录取，这样的学校比较少，一般都是一本类院校会以这样的方式录取；
②是文化课达线后，依据专业课成绩从高分到低分录取，这类学校占大多数；
③是将文化课成绩与专业课成绩按一定比例（按照学校给的一个计算公式）综合后，从高分到低分录取，现在大部分院校采取这种录取形式。
旋转的特点：
1、中国古典舞基训中的旋转技巧，以拧倾形态的舞姿结构为主要特色，与芭蕾舞基训中的旋转还是有很大不同的。
2、以腰带动转的特点，形成中国古典舞基训中转的起“法儿”的多种多样，而且多般是在动的过程中起的 “法儿”。如大掖步转、扫堂探海转。
3、中国古典舞基训中民族舞姿转“身法性”很强，有一部分民族舞姿转，可以说是身法的待续和夸张。
4、民族舞姿转的流 动性与复合性比较强，空间变化幅度大，比如有由下往上的转或由上往下的转，还有在转的过程中各种舞姿的复合和流动的特点。
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