首先，课外辅导可以针对性的解答学生不太理解的问题。因为在在课堂上，老师讲的内容，是要面对大多数同学的水平和进度的，不可能面面俱到。而有一些思维较慢、接受能力较弱的同学，会感觉听起课来很吃力，感觉老师讲的东西自己听不懂，会造成厌学情绪。而课外辅导是采用面对面的授课形式，并且在授课之前，就已经对学生水平已有了解，这样的针对性相对而言比较强，可以给学生留有充分的考虑余地，在这样的学习环境下，学生的情绪会放松下来，学习的效率自然会大大提高。
小学阶段是孩子思维发展的重要时期，适时、适当地参加一些课外辅导，有助于父母及时发现孩子的兴趣和潜在优势，在此基础上，家长可以为孩子创造条件，最大限度的发掘孩子的潜能，因为有了兴趣，再加上教师的正确引导，孩子可以将兴趣转化为稳定的学习动机，从而有利于孩子的全面发展，达到事半功倍的效果。众所周知，小学阶段除了向学生传授基础科学文化知识外，还需要培养和造就孩子的良好个性品质，参加课外辅导对孩子自信心、意志力、团队合作能力、交往能力、自我认识能力、抗挫折能力等个性品质的培养都有益处。
随着我国基础教育改革步伐的进一步推进，减负不再是一个口号，孩子能够自由支配的时间较多，而许多家长工作较忙，没有时间陪孩子，久而久之，孩子就会养成看电视或上网的习惯，这样非常不利于孩子的成长。若利用这些课外时间，让孩子参加一两个适合的课外辅导班，不但能避免孩子养成看电视或上网的习惯，在辅导老师的引导下，孩子的兴趣爱好还能够得到培养，能力也得到了提高。牧森教育丰富的课程内容及灵活多变的形式确实体现出了人性化、人文化的优势，并在一定程度上满足了社会、学校、家长和学生的需求。相对于校内教育，课外辅导正在不断地探索一种个性化的教育路线，这也是其受到认可的一个原因。
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