早教4大误区：
1.越用功越好
从小到大，家长一直把分看的很重。很多父母以为孩子在学校的成绩，就代表一切。有了这个想法之后就用各种方法让孩子取得好成绩，认为孩子越用功越好。但其实学校的成绩并不能代表一切，现在更需要全面发展的能力。而且再用功方向不对，也都白费。
2.按自己的标准要求孩子
很多父母把自己一生的希望都寄托在孩子身上，逼着孩子往自己以为正确的路上走。更有不少父母自己的梦想没有完成，就把自己的梦想转嫁给自己的孩子。殊不知有些并不适合孩子，或者是孩子自己压根儿就不喜欢。父母一味的按自己的标准塑造孩子会使家庭变得很不快乐。
3.漠视孩子的权利
孩子虽小，也有自己的隐私与自尊，爸妈也要学会尊重孩子的隐私与权利。比如在进入孩子房间前要学会敲门，移动孩子东西的时候也要提前跟孩子商量。父母是孩子最好的老师，父母尊重孩子，孩子才能学会尊重他们，而且不被尊重的人以后也不知道如何尊重别人。
4.以爱的名义道德绑架
虽说己所不欲，勿施于人。但是很多父母在无形中都打着爱的名义，强迫孩子去做事情。很多事情明明是孩子不愿意做的，父母却说我这么做也是因为爱你，是为你好。以这样的理由去堵住子女的反驳，简直就是不合理。
东方小熊每个年龄阶段的教学方式均考量该阶段孩子的心理及大脑的普遍发育情况，是更适合儿童的早教。
东方小熊新颖的教学模式及课程主要包含自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、生活能力六大领域，有丰富多彩的教具，都是根据儿童成长发展敏感期所创立的适宜儿童成长的“玩具”。儿童的认知能力来源于生活体验，因此，每节课皆按儿童思维能力形成规律设计。整个课堂通过大量的实物操作和卡片练习，练习从具体到抽象的思维过程。
东方小熊开发儿童思维，培养初期的认知能力，针对不同年龄段儿童，通过集中课程，使用生活中大量的实物进行操作并采用纸上学习，对自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、生活能力及其他六大领域内容进行由易到难的综合训练，对其中难点及儿童的薄弱点进行系统强化，培养孩子举一反三的基础思维能力、高效学习的专注力及良好的行为习惯。
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