材质质地材质质地7325	加工工艺加工工艺4020
加工设备加工设备2327	年剩余加工能力年剩余加工能力5397
年最大加工能力年加工能力3532	加工贸易方式ODM加工

幼儿园园服自有它的美丽之处，安全、舒适、落落大方，统一着装，代表着一个集体，更代表着一个集体的特色，个性与精神面貌，统一穿着园服，体现着一个幼儿园的作风与特点，一次次园内外的活动，那统一的服装，统一的目标，统一的动作展现在人们面前的场面是何等的震撼，也能减轻因许多集体活动要求幼儿统一着装时为家长带来的麻烦与不便。
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统一着装非常有意义：
避免攀比，让家庭生活条件不同的孩子心理平衡;也减轻了家长对学生服装上的投入，学生不再追逐，涵养艰苦朴素的美德;
有行为习惯养成教育的功能：时刻提醒自己是学生，在行为举止方面会自然地以学生身份要求自己;
学生穿统一幼儿园园服有助于学生集体意识的培养。穿幼儿园园服是一种集体的体现，在外面看起来是一个整体，能让学生时刻意识到自己是集体中的一员，有助于树立集体责任感和荣誉感，展示集体精神风貌，也有助于学校的整体形象。
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幼儿园园服质量好不好？教你鉴别方法。
注意园服上各种辅料、装饰物的质地，如拉链是否滑爽、钮扣是否牢固、四合扣是否松紧适宜等。要特别注意各种钮扣或装饰件的牢度，以免儿童轻易扯掉误服口中，造成气管异物，造成不必要的伤害。
有粘合衬的表面部位如领子、驳头、袋盖、门襟处有无脱胶、起泡或渗胶等现象。
目测园服各主要部位的缝制线路是否顺直，拼缝是否平服。
查看园服的各对称部位是否一致。园服上的对称部位很多，可将左右两部份合拢检查各对称部位是否准确。如：左右两袖长短和袖口大小，袋盖长短宽狭，袋位高低进出及省道长短等逐项进行对比。
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