沈阳创意思维课程好吗
要为儿童创设优美的环境,丰富儿童的感性知识。应为儿童创设有助于扩展其知识的环境,方便幼儿使用工具的、材料的动手环境,可以自由地与伙伴、与成人接触的环境,以及能够引发幼儿思维活动的艺术环境。
沈阳创意思维课程 儿童思维的成熟过程，其实是人类由蒙昧走向文明的缩影。牙牙学语的婴儿，开始不会有什么抽象思维能力，然而生活能使孩子们学会抽象，比如小宝宝淘气，用手触摸火炉，结果烫起几个泡;有过几次教训后，他会不再触摸任何火炉包括那些不曾烫过他的火炉了。这种朦胧意识十分可贵，因为他已经自发地从同类事物的个体中抽象出了该类事物的共性。
创意思维课程 锻炼孩子大脑的方法：
1、关掉声音看电视
阻断声音，仅靠画面去分析电视里正在播放的内容。这样做能刺激大脑皮层，并训练自己集中注意力去做一件事情。
2、捏住鼻子喝饮料（适大龄儿童)
比如咖啡和茶的香气会通过鼻腔粘膜和嗅觉神经传入大脑，再在脑中对其进行分析。
但现在你闻不到香气了，大脑就只能靠舌头的味觉来拼命分析进到嘴里的东西，这样一来它就得到锻炼了。
3、大声读
朗读的过程是把视觉刺激反馈给听觉，并加以确认，它所带给大脑的刺激要比默读多得多，因此记忆也更加深刻。阅读文字时，建议需要获取信息时选择默读，在分析或记忆信息时选择朗读。
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