教育部周济部长批准，教育部师范司组织编写了《教育家成长丛书》，由北京师范大学出版发行。该“丛书”是建国以来第一次由官方组织基金会等有关单位编写，编委会成员为教育部领导、有关司局长、各省分管师范教育的厅长及有关人员；并以“教育家”命名的大型教育理论与实践丛书。

国务委员、原教育部长陈至立在序言中指出：“时代呼唤教育家”，然而“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。《教育家成长丛书》的作者都是我国教育界的杰出人物，他们写作的这套丛书，既凝聚了他们多年的心血，又反映了他们的成功实践，既有深刻先进的教育思想理论，又有丰富多彩的经验总结。希望广大教师能够结合自己的教育实践，从中得出有益的启迪，向《教育家成长丛书》中的名师一样，成为师德的表率，育人的模范，教学的专家，成为人民满意的教师。”作为管理教育的行政单位大力宣传我们的教育家、大力推动我们的教师队伍建设是我们义不容辞的责任和义务，这也体现了国家文件的精神。希望各相关单位给予重视，配合和支持我们做好教育家成长丛书的推广工作！
一、“丛书”的基本情况
1、向国家领导人赠阅；
2、丛书由国务委员陈至立同志作序；
3、教育部相关司局发文推荐并组织学习；
4、作者为全国教育改革、课程改革前沿的名家、名师；
5、编委会成员为教育部领导、有关司局长、各省分管师范教育的厅长及有关人员；
6、“丛书”被教育部认定为全国教师培训教材和学习资料，是教师继续教育必不可缺的、实用性强、高质量的书籍；
7、“丛书” 为一书一号，可单独发行；一套20本，
二、“丛书”出版发行的社会效应
1、体现人民教师在实施科教兴国、人才强国战略中的社会地位和历史功绩；
2、大力宣传广大人民教师和教育工作者的崇高师德；
3、倡导国家尊师重教、教师为本、教师教育优先发展的方针；
4、体现教育部门改革、加强教师教育和师德建设，为全面建设小康社会，培
养高素质名家、名师的重大举措及成效；
5、魏书生、张思明、程红兵等20位强力教育专家，联袂出台，共塑教育发展新篇章；
6、“丛书”既有教育思想理论，又有教学精典案例，理论与案例结合，具有较强的使用价值；
7、丛书既具有可读性，又有可模仿操作性，具有典型示范作用。
三、“丛书”主要的读者对象
1、各级各类中小学教师；
2、师范专业的在校学生；
3、教师资格申请者；
4、教育行政部门工作人员和教育研究人员；
5、与教育有关的政府机关、企事业单位工作人员。
6、家长及关心教育事业的各界人士。